這學期最後2天，孩子們的心情顯得特別輕鬆愉快!
大家幫忙把上週消毒清潔玩的教具們做分類~
一起迎接暑假的到來~~
💎防空演習
夏日炎炎正好玩水!!
孩子們期待已久~~帶來各樣不同的玩水器具，
摩拳擦掌~~準備展開一刺激的水仗!!
大家用盡全身的力氣吸水--噴水--
陽光下一張張笑顏盛開的臉龐，
笑聲，叫聲，汗水，淚水~~
根本忘了艷陽下的炙熱!!
這學期就在戲水的歡笑聲中畫下美好的句點。
感謝兩位爸爸的熱情參與!!
有你們真好~~😍
💎💎💎
臺北市萬興國民小學附設幼兒園＿茉莉班
這是個充滿愛的歡樂園地，歡迎來坐坐～
2026年6月30日 星期二
2026年6月22日 星期一
114-2 第20週 0622-0626
這是我們第一次申請的原委會長青樂齡服務入班活動，今天的來賓是卑南族的鄭老師(爺爺)和莊老師(奶奶)，兩位長者穿著卑南族傳統服裝入園，用台灣地圖告訴孩子們，他們的故鄉在哪裡?用自製的樂器和美妙的歌聲帶領孩子們遊戲，我們也練唱了簡單的卑南語，又看了神郎君的傳說故事。
一個精彩的體驗活動就在歡樂聲中結束，謝謝兩位長者為我們帶來不一樣的體驗，也豐富了我們的教學，真好，真棒！
暑假即將到來，在放假前吳老師進行了安全教育宣導~玩水的安全，老師們也祝福孩子們 都有一個開心充實又安全的假期，開學再見囉~
2026年6月16日 星期二
114-2 第19週 0615-0618
這週四就是畢業典禮了!
最近大家努力的練習，
就是想把最好的一面呈現給大家!
不只大班畢業生有精彩的演出，
中班和小班的孩子也是有備而來喔!
期待畢業生帶著大家滿滿的祝福~
勇敢的向前行!
📢晨光剪紙~持續的練習，孩子們剪和貼的功夫都進步了喔!
📢週五是端午節，除了讓孩子吃粽子，
老師也跟大家分享屈原的故事!
雖然孩子可能不理解故事的時空背景，
但最重要的一件事就是希望孩子記住~
無論發生什麼事，
都不要用結束自己的生命這個方式來解決，
自己不行時可以講出來尋求協助，
只要活著就有希望!
期盼孩子珍愛自己的生命~~
(哈!這跟吃粽子有什麼關係呀???😆)
📢繪本分享
📢聯絡簿分享:上週聯絡簿的作業請孩子畫出
在幼兒園印象最深的人，事，物
有人說是學習區活動，
有人說是每週四的戶外踏青，
有人說是在地下室的遊樂區玩，並大龍球上睡覺，
有人說是跟好朋友一起聊天一起吃飯，
有人說是玩具分享日......
深信孩子們在幼兒園的點點滴滴
都將成為日後的美好回憶!
我們到地下室玩划龍舟的遊戲!
老師讓孩子趴和坐在滑板上和當成小船，
雙手當槳划行前進，
不但可以刺激前庭，
還可以鍛鍊手部的力量，
還有好玩的兩艘小船連接，
兩人一起合作滑行~很考驗彼此的默契喔!
有人說要畢業了~回想起幼兒園的生活，
最快樂的就是玩具分享日😍
令老師很感動的是~
有的人帶玩具來是因為弟弟妹妹喜歡這個玩具，
所以他特地帶來要與弟弟妹妹分享!
雖然過程中偶爾會有小爭執，
但也是個學習溝通和調解的機會!
🍒🍒🍒
明天就是畢業典禮了!
各位寶貝今晚早早休息喔!
明天用最好的狀態來迎接人生中的第一個畢業典禮!💗
謝謝今天所有參與的家長，
你們的支持是孩子們往前最大的力量!
畢業典禮的照片等廠商修好片給我們時，
再提供連結給家長喔!
謹祝 闔家端午安康!
2026年6月9日 星期二
114-2 第18週 0608-0612
上週進行了最後一次的學習區活動，本周的重點活動是：畢業典禮的相關練習＆幼小銜接(大班生的小一參訪)。讓我們一起來看看孩子們的練習情況吧！
在期末，百合班阿甫爸爸~飯店簡主廚特別再次入班，為大家帶來好吃又好玩的糖葫蘆＆麥芽餅DIY活動，為最後一次的家長入班帶來完美的句點。
再次感謝簡大主廚、阿甫的媽媽和姊姊，又一次的豐富了我們的教學，對親師來說，更是很棒的體驗。
在忙碌之餘，還是安排了應景的慶端午活動，老師利用小組的方式進行了粽扇DIY活動，陪伴孩子們在炎炎夏季，帶來一點涼意。
經由晨光剪紙活動的練習，孩子們的剪紙能力都提升了。
2026年6月3日 星期三
114-2 第17週 0601-0605
謝謝家長幫孩子們安排豐富有趣的假日生活!
這些都是孩子們的養分，
也都將在孩子們心裡留下美好的回憶!
誠心的許願，
好朋友的擁抱與祝福，
好吃的蛋糕，
加上好聽的故事，
真是個愉快的慶生會!
這是最後一次學習區了!
老師讓大班生先選沒去過的區~
＊小樂高區：S21從來沒來過小樂高區，老師請她去體驗，她原本不想的，但最後還是接受了挑戰!她選藍色屋頂的小屋，第一天請假，第二天加緊工作，但找零件還是一直來呼叫老師，看圖有困難，方向會搞錯，第三天早上在老師全程陪伴和同學的協助找零件下，作了房子和屋頂，下午做小鳥終於完成!她看到成品真很有成就感! 手部的力量再多練習喔!
＊磁力片區: S11說他都沒來過這區，老師讓他優先選，因為是最後一次了!他按說明書做第14關的雙向滑道，要將軌道扣入磁力片的小孔需要手指精準的施力，這對孩子其實有點難，幾次來求救老師，慢慢有掌握技巧。由於沒有步驟圖，他原本從最上面開始搭，發現很難立起來，後來老師請他從底座開始搭，才慢慢有雛型。第二天午餐後繼續趕工終於完成，第三天測試時發現有點小問題，老師請他再修正，後來測試有成功!畢業前能完成心願很開心!
＊La-Q區: S7在La-Q區，繼續上週沒完成的車子。上週已經完成的部分不知為何被拆掉只好重來，但由於不會看立體圖，也沒對稱概念，一直卡住，學習區時間快結束時，還是沒進展，這次有來找老師求救，後來在老師陪伴下才完成，課後班時老師請他再對照實體再練習一次!但他只拚了些零散的部分，第3天他說要看圖拚，多多練習會越來越厲害喔!
＊串珠區: S8和S9今年都沒來過串珠區，這次是被老師請來，跟好朋友一起很開心!S8先做第2和第3關，粗線和大珠子對他而言很容易，交叉和顏色排序都對。第4關細線穿小珠要交叉做成小花，他也細心地完成了!做了3條不同造型的手鍊很滿意!/S9中班時有做過，所以做第3和4關。第3也是很快完成，但第4關有點複雜，他花了比較多時間才完成。可能對這個區不太有興趣，所以沒有很積極。
＊骨牌區: S2在骨牌區，從第1關開始挑戰，一開始就來找老師幫忙，由於之前他已經來過2次骨牌區，跟同學合作下挑戰過1~6關，這次老師請他先自己作，後來自己完成第1關，第2關轉彎處老師陪伴一下也完成了!第3和4關轉彎和分岔處老師有稍加協助就成功。最後讓他自由創作，本週很開心喔!
＊拼圖區: S1和S10在拼圖區。老師陪S1挑戰48片的恐龍，由於他很喜歡恐龍，加上老師一對一協助，他很快就完成。第二天老師把中間挖掉讓他自己拚，他也可以拼回去。後來老師帶他練習剪貼和塗色，在要求下可以將形狀塗滿，也可以沿線剪紙並用膠水貼好，各面能力越來越進步了喔!/S10今年沒來過拼圖區，最後一次被老師請來這區，他選了72片的雪國歡樂來挑戰，一開始不熟悉技巧，老師教他先找邊框並比對小圖找出相對位置，第一天進度較慢，原本請他課後班來趕工，他說可是這樣我玩的時間會減少，就沒勉強他，第二天一個人就靜靜地完成了，他說有用自己的方法!
＊拼豆區: S4在拼豆區繼續上週未完成的蜘蛛人。雖然自己在一桌，拼豆顏色單一容易辨識，但易分心或恍神，進度緩慢。第二天在老師提醒督促一下終於完成，他說不要做底座做成吊飾就好，第三天老師讓他拆GIGO區的作品練習手部肌肉的力氣。
＊語文區: S14第一天在語文區操作CD player聽故事~猜一猜我是誰，帕拉帕拉山的妖怪，之後做「莓」和「星」的認字學習單，剪和貼都沒問題，但字的辨識有一點小錯誤，再多練習就沒問題喔!
＊加加積木區:S3在加加積木區按說明書拚小女孩，一開始他隨意拼湊，沒有按照順序，老師教他看說明書數數量，並由上至下有順序的拚，
但老師一離開他又陷入困境，數量和方向會搞錯，在老師陪伴下完成。後來自由創作立體的寶藏，他超喜歡的!
＊六型六色區:S5在六型六色區，第一天就快速的作了小狗，足球，花朵，火箭，星星等5樣物品，都是自己看說明書完成，顏色方向也正確，第二天又練習了一次，還加上邊框變成一幅畫，本週工作有認真喔!
＊kAPLA區:S12和S16一起在木片區，S12按說明書做立體星星，老師指導她蓋第一座之後，她自己蓋第二座和一隻平面的龍蝦。第二天想跟同學蓋一樣的小木屋，老師跟她一起蓋，屋頂處她覺得最難，木片一直掉下來，老師協助下完成。手的穩定性夠，也會慢慢對齊，有認真工作喔! /S16按說明書蓋小木屋，老師陪她看圖一起蓋第一棟和第二棟，第二天自己練習第3棟，牆壁和窗戶可以自己蓋，但屋頂部分會一直掉下來，需要老師協助，手的技巧不錯也專注，本週表現很棒喔!
＊毛線區:S17,S19，和S20一起在毛線區，在老師的指導下繞毛線，需要找對角線，順時針或逆時針繞，間距也要算好，一開始不太會，老師握著她們的手繞了一些，就慢慢學會了!S17用兩色線繞圓形鋸齒花，後來還用雙色毛線繞鋸齒處，都按照順序沒有跳針，整體還蠻精緻的。/S19繞二條魚，用了3種不同的顏色，繞法也有變化，2條都不同，再貼上眼睛佈置在書面紙上，變成一幅海洋世界好有趣!/S20繞一朵花和一個貝殼，並練習編頭髮的辮子，編辮子不太容易還需要多練習。用了3色線繞鋸齒花，並用亮片等裝飾，讓作品較豐富。
＊光桌區:S6在光桌區作大雪花，第三層的梯形方向搞錯，不知怎麼拚下去，來求救老師，老師協助修正後，提醒他注意方向，剩下的就自己看圖完成了!第二天拚星星，之後用卡點西德貼片將作品保留在透明片上。老師幫忙定位後，他可以自己找對應位置，很快地貼完星星，本週有認真工作喔!
這學期的晨光剪紙讓大家的剪工和膠水黏貼技巧都變厲害了!
夾夾子功課讓大家手指的力量也變強喔!
來換禮物嘍!好幾個人差幾點沒換到，
下週再努力一下!
從今天開始展開6次的練習，
今天練大班生致詞和領畢業證書，
頒獎及英文致詞，
大班生都表現得很不錯喔!
敬請家長拭目以待!
最近生病吃藥的人多，
請提醒孩子多洗手，多喝水，
保持身體健康喔!
2026年5月25日 星期一
114-2 第16週 0525-0529
大大的太陽也抵擋不住孩子們的熱情，在小山丘遊戲、躲藏、休息、玩了久違的旋轉傘、喝了第一壺的水、滿足地吃西瓜、芭樂、進行最愛的學習區和假日分享，大班還練唱了畢業歌，一起度過精彩的上午時光，開心唷！
💜拼豆區：再次來到拼豆區的S4和S12分別選擇了蜘蛛人和星星，S4從黑邊(黑色)開始，第一天的進度緩慢，第二天換工作桌並面向人少的地方，希望提升專注力，最後還是因為分神而無法完成作品。S12時而用手、時而用夾子放拼豆，完成了星星陀螺後，又完成了最愛的公主。
💜La-Q區：S3挑戰有底圖的草莓蛋糕和冰淇淋，尚無法明確辨識圖片上的胖瘦關節，從旁協助可完成平面作品，後面兩個作品的協助就越來越少、越來越獨立了。S7本周的工作進度緩慢，過程中，因缺乏主動找協助，以及無法清楚辨識說明圖，在較少一對一協助的情況下，作品則顯些零散不完整。
💜黏土區：一個人在黏土區的S2，先搓了表面光滑的綠色長條，在老師的協助下變成了一條立體小蛇，眼睛的部分則是自己完成的。第2個作品~太陽，在黏土的比例上老師給予協助，也練習搓圓壓扁變成三角形，但過程中顯些依賴，能大膽創作就更棒了。
💜智高區：曾經創作過小花和蝴蝶的S14決定用智高拼數字，在過程中因過於關注身旁的同儕，分心使得進度緩慢，當第2天提供安靜環境後，仍不斷找協助，終於完成了4個阿拉伯數字，其中的一個2是自己完成的唷！
💜磁性(力)積木區：S17能穩定的識圖與操作，完成平面的放射狀、星星和立體的溜滑梯、有吊橋的城堡和熱氣球，吊橋的擺放及拉成立體熱氣球需要協助，其餘作品皆可獨立完成。
💜「語文區」：大班的S9練習操作CD聽故事，也利用白板筆仿寫國字的基本筆順，認真的他，做了好多的練習，一個人靜靜地享受語文區的自在。
💜骨牌區：S19和 S20分別先挑戰第8關和第6關，一次就挑戰成功，後來經由合作嘗試大圖片的骨牌創作，因骨牌的角度不對或不慎碰倒需再來一次。最後，在老師的一點點幫助下，兩人完成了大愛心的挑戰，很棒唷！
💜小加加積木區：S8第一次挑戰立體作品~熱帶魚，雖有小小的說明圖，但不易辨識，隨著後面幾個步驟複雜，需要老師較多協助，勇於挑戰的態度，值得肯定。又自由創作了水草、海星和珊瑚礁，完成了海底世界。S11在工作前會先提出問題和老師討論，過程中針對平面說明圖會自我創作找方法解決，學習態度超棒的。
💜KAPLA區：S5先用6支木片完成星星，接下來則利用說明圖蓋了一間房子，過程中，老師要求木片堆疊整齊，他做得很好，又看圖完成了2隻蝦子，很厲害唷！S10挑戰蓋高樓，他說：這3棟高樓是他和好朋友要住的，前面還有腳踏車道，雖仍會擔心他人的誤觸，但能耐心將木片堆疊整齊，堅持完成作品的態度，值得肯定。
💜串珠區：S6再次來到串珠區，先挑戰上回不夠純熟的第4關~細線花朵手鍊，除了頭尾需要老師幫忙，其餘部分都是獨立完成，這次的表現厲害多了。第5關的長項鍊，很有想法的選擇自己喜歡的珠子，第6關的雙線繞也難不倒他，漸入佳境的他表現可圈可點，真所謂的熟能生巧呀！。
💜毛線區：S1練習不規則的纏繞毛線，在星星造型的紙板中，會跟著老師拉線纏繞，糾結處會請老師幫忙，在不斷鼓勵與陪伴下，他的表現越來越棒了。第二天，用細線穿了一條漂亮的長項鍊，還很開心的幫小魚老師戴上。
💜美勞區：S16選了喜歡的毛線，在聖誕樹造型的紙板上進行纏繞，過程中不斷出現打結需要老師幫忙。第2棵聖誕樹是由很多紙捲所組成，因為黏膠黏手導致無法成形，一直覺得很難，當作品完成時，開心的表情就出現了。
💜光桌區：這次S21選了複雜的放射狀進行挑戰，第一個作品因為軸心少了一片(應該是12片)，影響到第四層的擺放，重新調整後便無問題。第2個作品，因為有了先前的經驗，越做越順，兩個很棒的作品都完成了。
在玩具分享日，收到棠棠家人準備的生日分享，孩子們開心極了，也祝福5月份小壽星和小茉莉 健康&快樂長大！
本學期最後一次戶外踏青，就在炎熱的今天順利結束了，感謝愛心家長們一路的陪伴與支持，有你們，真好！
2026年5月21日 星期四
114-2 第15週 0518-0522
看他們分享時充滿自信，愉悅的笑容，
老師都忍不住要幫他們拍拍手!👏
＊GIGO區：S12在智高區按說明書做數字1~7，並做底座安放其上。很認真地比對說明書找材料，也很用力旋轉要轉緊，但扇形和菱形零件的角度辨識上有點困難，需要老師協助，大致可以自己完成，是很棒的小班妹妹喔!
＊磁力片區: S2在磁力片區完成5個平面作品，有放射狀和三角形和菱形，他一開始不知如何下手，老師帶他看圖從中心到圓周一層一層放，但每一層都要來找老師幫忙，顏色和形狀辨識都ok，看圖的技巧再多練習!最後自由創作他拚了一輛三節車廂的火車，他很喜歡本週的作品。
＊La-Q區: S10和S11一起在La-Q區，S10說我這次要挑戰很難的作品，於是選了立體恐龍，S11則繼續上週未完成的聖代冰淇淋杯，由於有舊經驗，幾乎不需要老師幫忙，自己看圖自己組裝，只有立體球形最後一片要逗起來時需要協助。費盡千辛萬苦終於完成，他好有成就感也好開心!/S10的立體圖有點複雜，但他很認真的看圖比對，眼睛的方向錯了幾次，要修正時又拆壞一些結構，老師感覺他好像快崩潰，快過去協助，平息了一場風暴。老師協助調整後，他開心地繼續後面的步驟，恐龍的零件較多，第三天玩具時間也繼續加油，要將組件們組裝起來時多處方向搞錯，需要老師協助!空間概念可多練習喔!完成的恐龍好可愛!
＊拼豆區: S5和S19一起在拼豆區，S5按說明書做平面的蜘蛛人和星星陀螺，這週很認真做， 使用夾子夾一顆接一顆放，進度很快所以能完成兩個作品，下次學習區也都要這麼認真喔! /S19按說明書做立體的草莓蛋糕，這次算專心，兩天完成所有配件，其實立體拼豆是考驗老師的燙熨及組裝功夫，所以辛苦的事在後面呢!
＊骨牌區: S16在骨牌區，從第一關開始挑戰，能靜下心來按圖慢慢做，手的穩定性夠，能將積木放穩，轉彎和分岔處是最容易錯的，老師稍加提點就能做好，自己完成1~6關並測試成功。其中有幾次中途弄倒也耐心的重作，本週表現不錯喔!
＊美勞區: S21在美勞區想做立體房子，有認真塗色，但耐性不夠許多細節都潦草塗過，效率不錯完成四間房子和幾棵樹，老師協助組好後讓她黏貼在兩片底板上，做成一個很厲害的小社區，她將所有喜愛的裝飾品黏成一圈，自己超滿意這個作品的!
＊拼圖區: S4和S9一起在拼圖區。S9挑戰108片的角落生物拼圖，他有掌握技巧，會先找邊框並比對小圖找出相對位置，但偶爾會恍神進度緩慢，老師有小小協助一下，第二天完成。之後做另一幅角落生物，只是這幅顏色很相近花較多時間辨識，後來老師和同學來協助終於完成。/S4挑戰恐龍系列，老師教他先找邊框比對小圖，找相對位置的技巧。第一天完成48片翼龍，第二天在職能治療師陪伴和提示下，有專心比對，完成54片的雷龍。
＊黏土區: S8和S14一起在黏土區。S8看說明書做蔬菜系列~有甜碗豆，大白菜，小辣椒，蘑菇和玉米，大致可以自己按書做很厲害喔!老師稍微協助組裝白菜及玉米葉，最後用揉捏皺紋紙做成泥土很可愛!本週很專心請掌聲鼓勵!/S14按說明書做棉花糖，甜甜圈和杯子蛋糕。全程不斷呼叫老師，需老師隨侍在側。她手的力量夠搓揉沒有問題，但比例需要老師協助。完成後擺盤做裝飾，變成一道美麗又可口的下午茶點心。
＊語文區: S3在語文區操作CD
player聽故事~生氣王子，早起的一天，然後做點點連線的學習單，能正確握筆畫線，但一開始塗色時一次抓握3枝筆隨意塗，老師指導後有控制在格子內並塗滿，這週有認真工作喔!
＊加加積木區:S7在加加積木區做二個大巨人，一個小小兵和一隻獨眼怪，由於之前有做過，這次在做時都自己看說明書做，沒有來找老師。但有幾個地方數量數錯，經老師協助後調整，這週工作有認真，但10內的數與量對應要多練習喔!
＊六型六色區:老師陪S1在六型六色區貼透明片，選了他最愛的恐龍，在一對一的指導下可以撕下卡點西德並貼在正確的位置上，精細動作不錯可以撕開貼紙，完成後用油性筆畫草給恐龍吃。
＊kAPLA區:S17和S19一起在木片區，S17按說明書搭房子，在老師協助下將木片對得非常整齊，手的穩定性夠，蓋到上面時還能將木片穩定的放好，很不錯喔!第二棟結構較複雜，老師教她看圖陪她一起蓋，她也有耐心地完成。/S19按說明書拚海底生物，做了魚和龍蝦，魟魚，烏賊，螃蟹等，除了幾個地方木片間的距離和角度需要老師協助調整，大致都可以自己做，看圖數數都ok，她說最喜歡蝦子，覺得大魚最難，本週表現很棒喔!
感謝老天給我們超讚的天氣~
昨天下午還下雨說!!
感謝全班的家長都來了!
還有姐姐請假來陪弟弟的!
今天去了台灣動物區，
在可愛動物區休息和好朋友分享零食是大人和孩子的最愛!
動物沒看多少~零食倒是吃了不少!!哎呀~😓
今天老師藉著偶戲，和孩子們討論~
女生可以玩恐龍和車子嗎?
男生可以當護理師嗎?
女生可以當太空人，開飛機嗎?
玩具不分男生女生，只要喜歡都可以玩，
職業也不分男生女生，只要想做有能力做都可以。
2026年5月11日 星期一
114-2 第14週 0511-0515
很多的孩子，都分享了如何和家人過母親節，有人只待在家裡、有人出遊外宿、有人和長輩聚餐、也有人外出運動並相約吃小火鍋、有人分享家人生病了……，小茉莉們口說敘事的表現越來越棒了。
💜拼豆區：S9延續上周的立體飛機，和好朋友坐一起易聊天，速度變慢了，兩人分開工作後，進度則多一些，過程中，或許是透明墊片放在書上不好對齊，拼豆錯置的情況較多，平日多一些小肌肉的練習，一定會有所改變，兩周的時間把飛機完成了。S8挑戰以橘色為底色的魟魚拼豆，會用手或夾子拼拼豆，少部分放錯，後來又做出了黃綠色的底盤，成了滿意的作品。
💜La-Q區：S11選擇中班曾做過的冰淇淋聖代，他想挑戰獨立完成作品。除了主體零件不足，主動尋求協助外，在無人干擾的情況下，已學會看圖組裝，並耐心地組裝，未完成的部份就下周再繼續囉~
💜黏土區：自主創作S6很厲害，但也從作品中顯現細緻度的不足，雖很快地完成紛紅豬和小鼴鼠，但搓揉及塑形可再精緻一點，在黏土的比例及細微之處仍需要協助。S21創作壽司系列的作品，會依據說明書上，主動跟老師要求用刷子，由於是軟毛的，所以紋路不是很清楚。第二天的她，已可以獨立創作出其他壽司，很厲害唷！
💜小樂高區：S3和S14選定車子和冰淇淋車，兩人才鋪上工作地毯，便不約而同地呼叫老師來幫忙(找零件)，要從眾多零件中找出指定物件，對他們來說仍是困難，在耐性不足之下，幾乎都要陪伴尋找，才漸漸有了進度，有了作品。對於細心地找零件，小班的他們仍顯些不足。
💜磁性(力)積木區：S10挑戰立體的溜滑梯，在識圖的過程中，對於拿4片正方形的理解仍需要不斷暗示，從平面圖到完成立體圖，對他來說仍具有難度，但在老師一對一的指導下，他還是有耐性的完成作品，深怕作品壞了，只要有人靠近，便告訴同學先離開唷！
💜「語文區」：S16想學習操作CD，然因耳機接觸不佳，改為播放聽故事~猜一猜我是誰，除了閱讀完成「莓」字的學習單，著色完畢後急著將「莓」字貼上去，而忽略了擺放位置的正確性，需要提示和調整。後來又完成注音符號和英文字母的拼圖。
💜骨牌區：骨牌的角度不對無法一次全倒或因不慎碰倒再來一次，總經常發生。經常處於思考狀態的S7，從第1關開始挑戰到第7關，轉折處及分岔處需要給予幫助，其他部分都表現不錯。
💜小加加積木區：第二次來到此區的S12，只需一點點提示便可完成七彩愛心，南瓜對她來說則有一點點難度，兔子則又更難了一些，但認真堅持的態度，很棒！
💜拼圖區：S2可以獨立完成有底圖的動物拼圖(16-30片)，這種有磁性、有底圖的可愛拼圖，成功吸引孩子的目光，有了成功經驗亦是給了挑戰困難的勇氣。S5成功完成24片消防車、30片警車、35片救護車拼圖，再將3個作品擺在一起變成一幅美麗的畫作。最後的恐龍拼圖，因掉落加上時間到了，未能完成，下回可以再來挑戰唷！
💜串珠區：S20成功挑戰第4 關的花朵手鍊和第5關的長項鍊。這是由細線及小珠子所組成，需要極佳的專注與耐心，對S20來說，第4關的花朵手鍊起頭難，後來漸入佳境，表現可圈可點。
💜毛線區：第一次來到毛線區的S4，先練習繞毛球，過程中偶爾因毛線纏繞需協助，態度認真的完成了小鳥。第2天則是練習來回和交叉纏繞，完成了很有特色的紅色小兔子。
💜美勞區：S1在大林老師一對一陪伴下，從剪紙(直線)到立體塑膠杯的畫圖，再到最後的黏貼，都顯現出耐心和歡喜，還將完成的鬼(精靈)主動和老師分享，真的很棒！S19的立體花，必須剪出大、中、小的圓，並將它堆疊起來並在花中貼上花蕊。過程中，毛根的黏貼需要老師幫忙，其餘的點綴和布置創作，S19都做得很好。S17選擇立體房子，喜歡著色與畫圖的她，用極佳的耐性將紙板上的構圖仔細地著色，能穩定地、靜靜地將作品完成，幾乎不需要協助，表現很棒！
夾夾子的工作持續進行，而大班生也增加練習寫自己的名字，用一點點時間加上一次次練習，孩子們的表現一定會不一樣。
在玩具分享日，大家都玩了在宸創作的磁力積木作品，又收到科宇家人準備的生日分享，孩子們開心極了，也祝福5月份小壽星和小茉莉 健康&快樂長大！
隨著畢業季的到來，幼兒園也開始為畢業典禮活動暖身，謝謝黃老師帶來的畢業歌曲教唱~謝謝你陪我長大！
★0515 晨光活動~剪剪貼貼2026年5月5日 星期二
114-2 第13週 0504~0508
這週變天~天氣好冷~
大家要注意保暖喔!
三天連假很精彩~大家都迫不及待想分享!
今天學了:謝謝你陪我長大這首歌，
感謝家長們老師們對孩子的照顧與付出!
祝5位小壽星生日快樂!
謝謝宸孜和陳飛帶小點心來和大家分享!
＊GIGO區：S2在智高區按說明書做數字1~7，需要老師帶著他看圖找材料，並陪伴他完成，手部力量OK會用力旋轉並擠壓，但方向會搞錯，需老師協助調整。在家可練習看說明書比對積木的方向喔!
＊磁力片區: S8在磁力片區挑戰立體的軌道球球溜滑梯，可以看著說明書自行搭建，後來老師陪他擴建為三軌並測試成功。第二天做有透明彎管的軌道，彎管要扣住磁力片其實不容易，要很用力卻又不能破壞其他的結構，需老師協助一下，但努力的精神值得嘉許喔!
＊La-Q區: S14在La-Q區，一開始想做立體的小狗，後來發現有點難，改做平面的枴杖糖。老師稍加指導後，她就可以比對說明書找材料做棒棒糖和糖果，胖瘦關節的辨識需老師協助一下，大多自己完成，有認真喔!
＊拼豆區: S9和S16一起在拼豆區，S9按說明書做立體飛機，一開始他不將底板黏在說明書上，數量都用算的，老師擔心這樣進度會太慢，第二天就幫他黏貼上去讓他直接照著底圖拚，有稍微加快一點，但零件較複雜有時會恍神還是無法完成，下週需要再繼續努力喔!/S16按說明書做兔子，這次很專心，第一天就已經做了大部分，第二天完成兔子後就做底座，第三天完成底座，沒有邊聊天進度就很快，下次要繼續保持喔!
＊骨牌區: S12在骨牌區，從第一關開始挑戰，一開始排得很密集，老師說明後她就改善，第一天自己完成1，2關並測試成功。第二天做第3關時一直碰倒就來找老師協助，老師陪伴時可以完成，但請她自己再練習一次有點失去耐性，還是沒有成功，課後班時老師再陪她一次終於成功。
＊美勞區: S3老師陪他在美勞區用各種形狀的色紙拼貼圖案，拚了一個人在玩球，很可愛喔!但第二天完全不想做在遊走，老師再引導他貼了樹和鴨子，他說天空可以做軟軟的雲，老師給他皺紋紙揉一揉貼上去，又畫了草地，終於完成本週作品。/老師陪 S1在美勞區做機器人，在一對一指導下可以完成塗色，並沿線剪下來。剪刀和膠水的使用有進步，沒有剪碎也能按部位貼好，完成後用小飾品佈置很可愛喔!
＊光桌區:S5在光桌區按說明書做大雪花，他選了一個12層的大雪花，有幾層對應方向搞錯邊，經老師協助後調整!第一天就完成。第二天想再做一個雪花，老師讓他做在六型六色區的白板上，按著步驟圖從中間開始做，這次方向就對了! 第三天老師幫他把作品描下來讓他塗色，但塗色需老師陪伴。
＊拼圖區: S20原本不是很想去拼圖區，老師鼓勵她去挑戰,她選了108片的角落生物拼圖。老師請她先找邊框比對小圖，找出相對位置，她有掌握技巧，這幅拼圖的顏色太相近，比較不好辨識，但她很有耐心慢慢對，第二天老師陪她一下，她就默默地完成了!
＊黏土區: S17和S19一起在黏土區，S17看說明書做抱紅蘿蔔的兔子，一開始不知道怎麼做水滴型，兔子的頭也太小，五官縮成一團，後來在老師協助下改善，第二天做了身體和四肢，需老師協助黏貼組合，
後來再請她做2根紅蘿蔔裝飾，她就有掌握水滴型的巧了!完成後貼在紙板上，並用皺紋紙做草地很可愛喔!/S19按說明書做河豚，第一隻自己做沒有求助於老師，雖然比例沒有掌握好，頭小眼睛大，但看起來也蠻可愛的。第二隻來找老師幫忙，老師幫她抓好比例並陪她做，完成後好朋友陪她在邊框底板上做裝飾。
＊語文區: S7在語文區操作CD player聽故事~帕拉帕拉山的妖怪，然後作識字學習單，完成「山」和「春」兩張。有認真剪下正確的字黏貼上去，但造詞有困難，需老師提示指導，在家可以玩文字接龍的遊戲增加他的詞彙量喔!
＊串珠區:S6和S21一起在串珠區，他之前做過1~2關，這次作第3關的雙粗線交叉穿大珠子，一開始會忘記要交叉，老師陪伴後有學會，第一天就完成第三關有認真!但第二天做小花手鍊時失去耐性進度緩慢，後來課後班時在老師陪伴下完成，他說好難，下次可以再練習一次小花手鍊喔!/ S21先做第6關的雙珠交叉，完成後老師鼓勵她挑戰第9關手鍊，可以送媽媽當母親節禮物。但這關的珠子更小線更細她一直說好難，看到大家完成後很心急差點崩潰，後來在老師陪伴下終於完成，希望媽媽收到禮物後很開心!
＊毛線區:S10在毛線區學四指編作圍巾，老師幫他起頭教他方法後，他就很認真的編，沒有漏針也沒有哭，持續安靜地編著，課後班時也主動來找老師說要繼續，老師很感動!第三天來學校就開始編，玩具分享時也在編，課後班編完整卷毛線後，再做兩顆毛球，老師協助編成麻花辮，加上2顆毛球終於完成心愛的圍巾，今年冬天有可以帶自己做的圍巾出門嘍!
＊小樂高區:S11在小樂高區做長頸鹿和小聖誕樹及禮物們，他自己看說明書找材料，全都自己完成，過程中也很專心，只是沒有遵守找一籃收一籃的規則，把全部的樂高盒都拿出來占滿整個地毯，時間到還不肯收一直到大家都去上廁所才收好，要學習遵守規則並跟上大家的步調喔!
🎀0507戶外踏青(連結已更新，Sorry😓!)
接連幾天的雨天後~
週四神奇的放晴了!
大家很開心可以出門去踏青~
我們在政大羅馬廣場坐搖搖椅，
又到操場玩捉尾巴~
謝謝同行的家長們陪我們一起玩!
✅繪本分享
✅晨光剪紙
✅畫畫~我和我的好朋友，
再用上次的壓花裝飾，好美喔!
✅孩子們帶康乃馨回去
祝媽媽們，奶奶們，外婆們~
母親節快樂!💗
✅ 母親節手作~我愛最亮媽咪!
這個作品會發光，看起來很夢幻~
孩子們超喜歡的~
希望媽媽們也都喜歡喔!
2026年4月29日 星期三
114-2 第12週 0427-0430
💜拼豆區：S1和S4的星星造型拼豆，分選了藍色和黃色來進行，過程中，S1專心專注的用手將一顆顆拼豆拼上去，S4顯些不專心，因此完成進度慢。第二天老師協助將拼豆的擺放稍作變化，陀螺作品旋轉起來特別漂亮唷！
💜La-Q區：S16延續上周未完成的立體蘑菇，過程中還是需要較多的協助與指導，但能耐心完成很棒的立體作品，值得肯定！ S20本想挑戰仙女棒，因主體零件不足，換了立體小熊和愛心禮物，大班的她可以自己看圖組裝，仍需要一些協助，能耐心完成很棒的作品，讚！
💜黏土區：S5和S7都選了吃食，分別是薯條、棒棒糖、冰淇淋和火腿蛋吐司。S5搓揉黏土的能力不錯，很快地便完成了薯條和彩色棒棒糖，繞麻花捲及甜筒的三角形和繞冰淇淋，對他來說有點難度需要幫忙，其餘的表現都很棒唷！S7的荷包蛋做得很好，完成的作品雖小小的，但內容物很多，要練習塑形正方形(起司、火腿)、黏上吐司邊，對他來說有難度需要幫忙，看見豐富的作品，開心地笑了。
💜智高區：有經驗的S９看平面圖的說明，先完成了蝙蝠和大樹，有想法的他很快地將兩個作品組合起來，這次學會了用黑豆豆將作品組合起來，接下來又做了大嘴鳥，唯轉緊的部分需要再提升，其他表現都值得肯定！
💜磁性(力)積木區：S２挑戰立體的隧道溜滑梯，從平面圖到完成立體圖，對小班的他來說仍具有難度，但在老師一對一的指導下，他還是有耐性的完成作品，很棒！
💜「語文區」：S21學習操作CD，戴上耳機很享受的聽了我變成一隻噴火龍了的故事，除了閱讀也做了姓名纏繞畫，利用直線、圖形將姓名布置得很精緻，經由剪字變成了姓名立牌，很有特色唷！
💜骨牌區：骨牌的角度不對無法一次全倒或因不慎碰倒再來一次，總經常發生。S17從第1關開始挑戰到第7關，第4關的二分叉和第6關的三分岔都是2次成功，接受挫折耐心完成，很不錯喔！
💜Kapka區：S11和S19兩個好朋友想一起挑戰立體軌道，因任務難在加上兩個好朋友一直聊天，因此改為各自挑戰水中生物的任務。S11的海膽基座~六邊形，需要老師定位，在堆高的過程中因碰觸倒下而再來一次，S11並沒有放棄，最後還說：下次還要再來Kapka區，玩出心得出現喜歡的感覺了。S19看說明圖並快速的完成了4隻蝦子，螃蟹的時間則是多了一些，挑戰這項有點難度的新任務，S19顯現急躁，在老師的陪伴下完成了很棒的作品。
💜拼圖區：兩天的時間，S14完成了48片、54片、63片的公主拼圖，將3個作品擺在一起變成一幅美麗的畫作。拼第一個拼圖時，時不時就呼叫老師幫忙，多些經驗後似乎漸入佳境，第3個作品是在同學的協助下完成的，小班的她還是很厲害的。
💜串珠區： S3從第2關練習用中國繩，以雙色序列及開合的方式完成了一條手鍊。第3關雙線交叉的手鍊，對他來說顯些困難，在時間過了20分鐘後，表示要休息，是在老師的堅持與陪伴下完成的，戴上漂亮手鍊開心極了。S10用極細的線及小珠子挑戰第9關，這是一條考驗耐心與細心的工作，有老師的陪伴和指導，很棒地完成了有序列的漂亮手鍊，作品很美麗唷！
💜毛線區：第一次來到毛線區的S6，先練習繞毛球，過程中因為起頭錯誤及毛線纏繞需幾次重來，一度想棄區換區，在老師的要求、堅持與陪伴下完成一顆毛球，並將它變成一隻小鳥。第2天的兔子繞線，仍不斷出現打結，若能增加小肌肉的靈活度，S6的表現一定不一樣。
💜美勞區：小班的S12堅持要做立體娃娃，因此找了外型較為好剪裁的貓咪來創作。當老師構圖完成後，S12用了一天時間著色，一天剪紙和黏貼廢紙材，剪紙的能力明顯進步了，看到滿意的作品，好開心啊！S9選擇創作~樹，過程中，他用極佳的耐性仔細地將以綠色為主的紙條，雙面的黏貼在三角形的紙板上，更用剪刀將它修剪的整整齊齊的，幾乎不需要老師幫忙的完成了作品。最後的底板，則是用皺紋紙立體呈現，很棒的作品。
感謝家長們熱情參與校外教學活動，一起戲遊台北偶戲館，這一趟親子遊將深深烙在心中，成為美麗的回憶。
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