大大的太陽也抵擋不住孩子們的熱情，在小山丘遊戲、躲藏、休息、玩了久違的旋轉傘、喝了第一壺的水、滿足地吃西瓜、芭樂、進行最愛的學習區和假日分享，大班還練唱了畢業歌，一起度過精彩的上午時光，開心唷！
💜拼豆區：再次來到拼豆區的S4和S12分別選擇了蜘蛛人和星星，S4從黑邊(黑色)開始，第一天的進度緩慢，第二天換工作桌並面向人少的地方，希望提升專注力，最後還是因為分神而無法完成作品。S12時而用手、時而用夾子放拼豆，完成了星星陀螺後，又完成了最愛的公主。
💜La-Q區：S3挑戰有底圖的草莓蛋糕和冰淇淋，尚無法明確辨識圖片上的胖瘦關節，從旁協助可完成平面作品，後面兩個作品的協助就越來越少、越來越獨立了。S7本周的工作進度緩慢，過程中，因缺乏主動找協助，以及無法清楚辨識說明圖，在較少一對一協助的情況下，作品則顯些零散不完整。
💜黏土區：一個人在黏土區的S2，先搓了表面光滑的綠色長條，在老師的協助下變成了一條立體小蛇，眼睛的部分則是自己完成的。第2個作品~太陽，在黏土的比例上老師給予協助，也練習搓圓壓扁變成三角形，但過程中顯些依賴，能大膽創作就更棒了。
💜智高區：曾經創作過小花和蝴蝶的S14決定用智高拼數字，在過程中因過於關注身旁的同儕，分心使得進度緩慢，當第2天提供安靜環境後，仍不斷找協助，終於完成了4個阿拉伯數字，其中的一個2是自己完成的唷！
💜磁性(力)積木區：S17能穩定的識圖與操作，完成平面的放射狀、星星和立體的溜滑梯、有吊橋的城堡和熱氣球，吊橋的擺放及拉成立體熱氣球需要協助，其餘作品皆可獨立完成。
💜「語文區」：大班的S9練習操作CD聽故事，也利用白板筆仿寫國字的基本筆順，認真的他，做了好多的練習，一個人靜靜地享受語文區的自在。
💜骨牌區：S19和 S20分別先挑戰第8關和第6關，一次就挑戰成功，後來經由合作嘗試大圖片的骨牌創作，因骨牌的角度不對或不慎碰倒需再來一次。最後，在老師的一點點幫助下，兩人完成了大愛心的挑戰，很棒唷！
💜小加加積木區：S8第一次挑戰立體作品~熱帶魚，雖有小小的說明圖，但不易辨識，隨著後面幾個步驟複雜，需要老師較多協助，勇於挑戰的態度，值得肯定。又自由創作了水草、海星和珊瑚礁，完成了海底世界。S11在工作前會先提出問題和老師討論，過程中針對平面說明圖會自我創作找方法解決，學習態度超棒的。
💜KAPLA區：S5先用6支木片完成星星，接下來則利用說明圖蓋了一間房子，過程中，老師要求木片堆疊整齊，他做得很好，又看圖完成了2隻蝦子，很厲害唷！S10挑戰蓋高樓，他說：這3棟高樓是他和好朋友要住的，前面還有腳踏車道，雖仍會擔心他人的誤觸，但能耐心將木片堆疊整齊，堅持完成作品的態度，值得肯定。
💜串珠區：S6再次來到串珠區，先挑戰上回不夠純熟的第4關~細線花朵手鍊，除了頭尾需要老師幫忙，其餘部分都是獨立完成，這次的表現厲害多了。第5關的長項鍊，很有想法的選擇自己喜歡的珠子，第6關的雙線繞也難不倒他，漸入佳境的他表現可圈可點，真所謂的熟能生巧呀！。
💜毛線區：S1練習不規則的纏繞毛線，在星星造型的紙板中，會跟著老師拉線纏繞，糾結處會請老師幫忙，在不斷鼓勵與陪伴下，他的表現越來越棒了。第二天，用細線穿了一條漂亮的長項鍊，還很開心的幫小魚老師戴上。
💜美勞區：S16選了喜歡的毛線，在聖誕樹造型的紙板上進行纏繞，過程中不斷出現打結需要老師幫忙。第2棵聖誕樹是由很多紙捲所組成，因為黏膠黏手導致無法成形，一直覺得很難，當作品完成時，開心的表情就出現了。
💜光桌區：這次S21選了複雜的放射狀進行挑戰，第一個作品因為軸心少了一片(應該是12片)，影響到第四層的擺放，重新調整後便無問題。第2個作品，因為有了先前的經驗，越做越順，兩個很棒的作品都完成了。
在玩具分享日，收到棠棠家人準備的生日分享，孩子們開心極了，也祝福5月份小壽星和小茉莉 健康&快樂長大！
本學期最後一次戶外踏青，就在炎熱的今天順利結束了，感謝愛心家長們一路的陪伴與支持，有你們，真好！