🔊這週遇到孩子們期待的兒童節，
及中國人十分重視的清明節，
有難得的四天連假!
由於上課的時間剩短短三天，
進行學習區比較趕~
老師讓孩子進行與節慶相關的彈性課程。
感謝家長們的用心安排~
大家的假日生活都蠻精彩的!!
大家很認真地塗色，
剪了7個圓型花及8片葉子，
並黏貼成錐形的立體花，
老師給每人一張彩色的底紙，
幫大家折成捧花狀，
讓大家把花朵和葉子黏上去，
成了一束美麗的捧花，
老師送每人一個小蝴蝶結，
看起來好精緻喔!
這次孩子們的剪紙和黏貼技巧都有進步喔!
快來看大家的捧花~~🌺
繪本分享:珍妮小霸王(親子天下)
你不可以欺負我(大穎文化)
大書:清明節的由來
介紹潤餅及吃潤餅的由來
週三中午嘉琪阿姨特別準備了美味的潤餅給大家品嘗喔!
為了慶祝兒童節，
家長會特別租了三隻大玩偶來陪孩子，
一大早就在門口迎接孩子並送小禮物，
早來的孩子都有拿到連假即將開始~~
預祝闔家佳節愉快闔家佳節愉快😘
早上進行一年一次的兒童社區篩檢，
謝謝家長們配合，
讓小寶貝順利完成檢查。
🔎3/25新增32張照片。
點心後進行全園活動，
主題是多元文化，
透過繪本讓孩子們學習接納新住民，
也分享看看自己曾經去過哪些國家、
或喜歡那些國家美食?
最後畫學習單，
將喜歡的異國服裝、美食、建築記錄下來。
不管是溫暖好天氣，
還是涼涼的陰雨天
每天都要運動一下。
🔎3/25新增21張照片、3/26新增15張照片、3/28新增18張照片。
周一餐前的假日生活分享、
周三玩具分享、
老師說故事的照片，
放在這個相簿裡喔!
🔎3/25新增2張照片、3/26新增7張照片。
🔔114/03/24 其它教學活動(點我看照片)👩本周學習區幼兒創作歷程:
📌LaQ區：S
7想製作機器人，老師陪同他先完成第一片人形，之後再請他自己完成第二片，然後老師教他加上直角關節和正方形，再協助組合成可以站立的立體人形，部分零件在組合時才發現缺少，細心度還有待加強、S
10先和老師一起完成製作愛心，然後又做香水瓶×2、戒指×2，組合時小手力道的控制不當，常常太大力將組合好的部分弄壞，需要一再修補，在家也可以幫忙做簡單家事，提升小手能力。
📌語文區：兩人先製作「有趣的文字-月」學習單，然後創作小書，S 17小書故事名稱「小女孩的朋友」，內容為~小女孩要去新學校，小女孩到新學校沒有朋友，她遇見兩個新朋友，小女孩邀請她們到家裡玩，隔天她們一起去公園玩，然後再去學校、S
16故事名稱「小熊的朋友」，內容為~小熊在草地上玩，小熊不小心跌倒了，小灰兔扶牠起來，牠們變成好朋友一起在公園玩，牠們一起去學校上學，小熊到小灰兔家玩，小灰兔到小熊家的屋頂玩。S
11周三才來上學，製作「視覺辨識-找相同」的學習單，由於第一張有找錯，所以老師給他第二張練習，在家有空時可以練習找一找異同處，練習觀察力。
📌毛線區：S 1想製作小鳥的毛線纏繞，一開始老師先幫忙貼雙面膠，和他一起練習繞了數十圈，放手讓他自己做，離開一下下，他卻將剛剛繞好的毛線解開，所以，老師陪同他一直到毛線繞好，最後上色時，由於沒有耐心，就一邊哭著說不會畫，老師請他先到旁邊休息一下，等心情平穩後再完成作品，接著製作簡單的獅子，將毛線貼在白膠上即可，過程中一直問老師好了沒，在家也可以多練習做做不同的美勞，培養耐心、S
13想製作樹的毛線纏繞，由於冰棒棍還沒有固定住，毛線拉太緊時，樹會越來越瘦(變窄)，需要適時提醒與調整一下，引導幾次後能自己完成，然後製做毛線球，掛在樹下，她邏輯概念佳，也能有耐心的仔細完成作品。
📌美勞區：S 15想布置兔子，老師請她拿喜歡的色紙，先畫圖案再剪下來，她剪了花、愛心等圖案，最後用蠟筆上色及美勞材料等異材質布置在兔子身上、S
2想布置大象，老師請他用廣告單剪大大小小的圓形、用各色色紙剪長條、方形貼在大象身上，然後上色，還有一點時間，再將上周未完成的黏土作品進行布置。兩人都能專心創作，完成可愛的作品。
📌黏土區：S 3想創作樹，老師請他先完成樹葉的部分，教他如何固定樹幹，讓作品站立在紙板上，然後製作小草、將樹葉剪小塊製造成落葉的樣子，完成後他表示製作樹真好玩、S
8想製作魚，在引導下完成第一隻魚，原本他想製作其它不同的魚，老師請他自己再做一隻同樣的魚，讓技巧更加熟練，透過圖卡接著又製作貝殼、珊瑚，讓作品更加豐富。兩人都有努力將目標完成，棒棒!
📌拼豆區：S 19想製作立體黑森林蛋糕，能仔細依著顏色放置拼豆，看到圖要斜放拼豆(正方形無法斜放)會提出來和老師討論，最後完成美味的點心、S 12原本想製作小小圖案的作品，老師鼓勵她挑戰大片的作品，第二次她選擇皮卡丘的圖案，過程中容易被其它聲音影響而將拼豆多次掉在地上，需要適時提醒要專心，也順利完成目標。兩位的作品都很棒呢!
📌小樂高區：S 14想製作小青蛙，晨光時間老師陪她先找出零件放置在工作盤，學習區時間請她依步驟圖完成，組合時會一直呼喚老師~老師我找不到…需要老師在旁陪伴，過程中也是需要給予協助，接著製做蝸牛、兩隻旗子、把手，在板子上布置愛心。最後完成小小的可愛作品。
📌智高區：S 4想製作越野摩托車，在組合輪子及車體的部分比較難，需要協助，完成後老師鼓勵他製做騎車的人，因為找不到人偶，所以製做蝙蝠俠，最後完成有趣的作品是-蝙蝠俠騎著越野摩托車、S 5想製作挖土機，由於步驟多， 需要老師隨著他的進度給予協助，最後也完成目標。兩位手部力量還要多練習，才能將零件轉緊，有努力完成作品都很棒喔!
📌六形六色區：S 6原本選光桌區，學習區時間卻跑到了六形六色區創作，一開始沒有拿圖卡，看著他人展示的透明片跟著組合圖案，後來老師請他選圖卡，並陪他比對圖卡，本周一共完成花×1、雪花×2、火箭×1，很厲害喔!下午原本還想貼透明片，製作時又放棄了，希望下次可以堅持完成喔!加油!
🔎3/28新增5張照片。
感受春天的氣息。
在平穩的場地盡情奔跑、追逐、吹泡泡。
氣溫越來越高，
第二站來到萬壽橋下，
小朋友反映說~好涼快喔!
今天在愛心家長的陪伴下
開心又安全的度過，
謝謝愛心家長們。
👩回到學校，
孩子們將咖哩飯、味噌湯全部吃光光。
這週突然變天，氣溫驟降，好冷呀!!
好些小寶貝都請病假，
連大家最期待的戶外踏青也因天氣不穩而取消!
希望小寶貝們快恢復健康，
天氣也能快回暖~~😍
＊語文區： S3做了四張學習單，認識「月」字和「小」字並造詞相關語詞，兩張視覺辨識找相同，第一張需老師陪伴提示，第二張就可以自己完成。完成後使用毛毛蟲點讀筆聽三個14隻老鼠系列的故事。一開始不會使用點讀筆，自動來找老師協助。之後又做運筆練習。本週同學請假，語文區只有他一個人，工作態度很認真，完成很多任務，很不錯喔!
＊Lego區: / S18按說明書搭建粉紅閣樓小屋，一開始找不到零件，老師協助後慢慢會找零件並組裝，也能按圖逐步完成!原本她沒有將積木逗緊，小屋有點不穩固，老師提醒後有改善，院子佈置的零件沒有了，也會用相似零件替代。最後還做了一隻小蝸牛住在庭院，第三天作留聲機，但也沒有逗緊，積木間都有縫隙，老師請她修正後完成。她很喜歡這個作品，好開心!
＊毛線區: S5學四指編毛線想做圍巾，老師教他方法後就能一個人接下去繼續編，有幾次漏針老師來協助，大多自己完成，兩天編了快160公分，以中班的孩子而言，真的很厲害，專心又有耐心!第三天再編一段就做兩個毛球，老師協助編成麻花辮並加上毛球，產出一條美麗的圍巾!真的太棒了!要給他拍拍手!/ S14因為一直不知道要做什麼，老師請她用毛線黏貼於圓形紙板上做獅子頭，黏貼過程中一直要去洗手，老師請她黏貼完再洗，她有忍耐著黏完，很棒!後來老師教她佈置表情和做身體，剪刀使用技巧和獨立工作能力都有進步，完成的獅子很可愛!
＊La-Q區: S8按說明書做布丁聖代杯，會看3D的說明書並找材料，但第二天就生病請假無法完成。/ S12按書本做冰淇淋餐車，和一個小女生，她說是店員，還有一張茶几和二張小椅子，旁邊立個小招牌。她會看3D立體圖，找零件和組裝也都可以自己來，只有少數幾處不太懂來求救老師，老師小小協助一下，她就順利完成，工作態度很認真也很有效率，老師給她一個讚!
＊GIGO區: S1在老師指導下照說明書做英文字母HBCJ，數字0和大嘴鳥，加上底座和眼睛的設計，十分可愛。原本他一直喊這個好難我不會，老師在旁陪他對照圖並找材料，他就慢慢上手，老師一離開就又開始說這個好難!但他手很有力老師請他將積木轉緊，他都有做到!但他最喜歡的是自由創作和不斷的加眼睛，還好老師幫忙見好就收!才呈現目前的成果，是個有創造力的孩子!
＊黏土區: S2按說明書做樹木，老師陪伴他練習搓成一顆顆的小丸子，再壓扁組成一棵樹。重複練習後有慢慢熟悉搓圓的動作，在家有空也可以多練習喔!讓小手更厲害!
＊拼豆區: S4按圖卡做白色泰迪熊，拼豆數目較多，加上他不是太專心，進度緩慢，老師後來幫他換到比較不受干擾的位置，並陪著他才終於完成。工作要更專心，手部的精細動作要多加練習喔!/S16做立體草莓蛋糕和藍莓蛋糕，零件很多，還好她很專心，位置和顏色都沒有錯，只是做到後面有點累，很考驗耐心，三天完成兩個看起來很可口的蛋糕她超有成就感的!
＊彈珠軌道區: S17/S19合作，S17負責看圖， S19幫忙拿材料。完成第一關並測試成功，第二關較複雜顏色和方向有點搞錯，一開始測試失敗，老師陪她們再一一檢視比對，找出錯誤的地方加以修正，終於完成。叫她們挑戰第三關時，她們原本都說太難不要了!在老師鼓勵並陪伴下，接受了挑戰，這次比較熟悉方法，速度快很多，但測試時發現彈珠會卡住，來求救老師，老師教她們要仔細比對說明書，魔鬼藏在細節裡，終於找出錯誤，修正後果然就成功了!真的要細心呀!這次和好朋友合作很愉快!
太開心了!週四和週五出了大太陽~~
趕緊帶孩子出去曬曬!
大家跑跑又跳跳~
有種幸福的感覺💖
💦孩子們最近迷上威利在哪裡?這套書，
常常努力地從一堆小小的人中找出威利，
可以培養眼力和專注力喔!
💦有小孩分享自己創作的小書，
自編故事並畫圖，老師也覺得很厲害!!👍
讓其他孩子也想到語文區去創作，
期待有更多小書產生喔!。
提醒:下周一(3/24)早上8:30要進行社區篩檢，
請孩子們8點到校喔!
天氣好好喔!
我們到超操場玩，
這一次老師將膠帶固定在柱上進行布置，
孩子們都玩很開心。
周五要拍畢業照，
我們在台階上排拍照的位置。
本周學習區幼兒創作歷程:
🎀LaQ區：S 4想製作直升機，過程中有問題能主動提，出讓老師幫忙檢視，在給予建議後能自己完成作品( S 4說A零件很簡單，可以自己完成，B零件老師有幫忙檢查)，識圖及解決問題的能力有進步、S5先延續上周製作冰淇淋，說明書上還需要五個零件，由於一直和小夥伴說話，進度落後中…..鼓勵後~終於在周四完成了聖代冰淇淋，超級厲害喔!
🎀語文區：S 1老師陪同下完成「視覺辨識-找相同」學習單，由於有找錯，所以老師給他第二張練習，這一次很快的能自己完成，還說好簡單喔!之後再語文區看書、S2先看一會書，然後在老師陪同下完成製作認字學習單-「齒」、「視覺辨識-找相同」學習單，過程中需要老師給予比較多的提示、鼓勵才能完成，在家有可以練習找一找異同處，練習觀察力。
🎀毛線區：S 16用獅子編織器製作手鍊、用兔子編織器完成編織後，老師加工組合成花朵手環，過程中能記住編織的順序，邏輯概念佳，也有耐心能仔細完成作品、S18一開始想做編織小毯子，由於有生病請假，創作中斷後她覺得編織要很久，不想繼續創作，就用剪刀將毛線球隨意剪短、剪斷，溝通後，老師請她將剪短的毛線貼成獅子的鬍鬚，改做小獅頭的創作(獅子五官用剪紙的方式呈現)，也跟她討論~下次不想創作時候，可以跟老師說，改做別的作品，但是不能亂剪毛線，不然短短的毛線別人無法用來編織，給予她愛惜物品的觀念。
🎀磁力片區：S 15想先做立體的花，後來又做了三座宏偉的城堡及圍牆，過程中大多能自己看圖完成，只有圓球體的塔台需要協助。空間概念很好，收拾時間能完成物品歸位，超級棒的喔!
🎀串珠區：S 9從第一關開始挑戰，兩個顏色的序列，會因分心而忘了要換顏色，需適時提醒及修正，最後完成一條美美的手鍊要送給媽媽、S11本周完成二~四關關挑戰，不管是兩條線一起串、打叉串、線分開左右一條線的穿線方法，在老師引導練習後，能自己耐心的完成，爾偶分心，提醒一下就可以繼續專心串珠，小手精細度、耐心都很棒喔!
🎀美勞區：S 19想製做上周S18的房子，動作很快的彩繪兩棟房子、兩顆樹，老師加以組裝固定在紙板，利用落葉布置地面、製作柵欄，完成一座別院、S13想布置兔子，先用鉛筆畫圖案，在使用剪刀剪出各種形狀，利用畫筆上色，能專心進行創作。兩人都能專專心創作、獨立性佳。
🎀加加積木區：S 17想組裝立體貓咪，她動作快一下子完成兩隻貓咪，老師建議可以製作讓貓咪玩或住的地方，她想不出來，只用花朵作圍牆，老師用電腦找出貓跳台的圖案，給她觀看，引導她做高低平台讓貓咪攀爬、也可以做隧道讓貓咪鑽進去玩，最後完成一座貓咪的遊戲場，看到成品她自己也覺得很開心及滿意。
🎀拼豆區：S 7本周組合了美味的起司蛋糕，各個零件的拼豆需要數量比較多、過程中一直開心哼歌，進度較慢， 需要適時提醒他專心創作、S8先後組合了鮮蝦握壽司、玉子燒壽司、鮭魚卵壽司、海膽壽司，在完成兩個壽司後一度要放棄了，老師鼓勵下才繼續製作，過程中會漏放拼豆，需要提醒他再次檢視一遍，細心度還需要加油。兩人收拾時間都需要老師一再提醒將物品歸位，這部分還需要多練習及建立好習慣。
🎀小樂高區：兩人都在學習區之前，由老師陪同下先找出所有零件，放置在杯子裡，在學習區時間自己組裝，S 10組裝了蝸牛、駱駝、圍牆、花草、S3組裝了白鶴、圍牆、花草，兩人都完成了很可愛的作品。
🎀智高區：S 6一開始先自己創作，老師加入後引導他將組合好的零散物件加以組合，加上眼睛、帽子、活動關節，最後完成了機器人、恐龍蛇蛇、犀牛、紅綠燈。他表示每一個作品都很喜歡。
🎀六形六色：S 14原本她自己拿的是六形六色區的圖卡，老師發現她無法完成太難了，所以，給她簡單的參考圖拼湊，讓她能順利挑戰成功。本周一共拼湊了兩種不同的星星七顆、流星、寶可夢球各一顆、花朵、幾何圖形，在創作時容易累，坐著做著就躺到地上去了，需要適時提醒一下，之後也貼了透明片及畫圖。建議在日常生活中也可以練習上下、前後的空間概念喔! S12看圖片自己拼湊了魚、火箭、暴龍、鳥等圖案，她表示魚最難，需要老師幫忙檢視，其它圖案都很簡單，然後老師請她貼透明片，能獨立完成撕貼及畫透明片，本周創作很專心，給她一個讚喔!
👩假日生活由於分享時間不夠，
只讓5位孩子分享一下，
有人去住飯店、去樂米樂園、在家組合燈籠、去抓寶可夢、去台南玩......
沒有分享到的孩子，
轉銜時間可以自由分享喔!
👩週四新增了和好朋友分享心愛的玩具照片、
還有靖原小壽星分享了小餅乾，
祝小壽星~生日快樂、平安長大!
💛114/03/10 其它教學活動(點我看照片)舒服的好天氣，
大家準時出發~GO!GO!
遇到涼亭，
大家的腳累累了，
所以，休息一下、喝喝水，
然後再次出發。
到達目的地後，
老師先說明場地規則~不能爬欄杆、不能跑到老師看不到的地方、泡泡水輪流玩...
接著大家開心的找好朋友一起玩。
9:30大合照後，
坐下來吃餅乾，
補充體力，
保握剩餘時間，
再去玩一次，
度過快樂的早晨時間。
👩謝謝今天陪伴的愛心家長，
也謝謝朱俐爸爸、頤婕奶奶請大家吃水果。
周五進行畢業團照及畢業生個人照的拍攝，
今天小茉莉超級合作，
讓拍攝順利的完成，
期待可以看到成品。
三月來了!春暖花開🌸
到操場運動時可以看到樹梢吐出了嫩芽，
長出了翠綠的葉子，
草叢間也冒出了需多小花~
孩子們會觀察，也會摘一些來玩，
大自然真的是孩子們最好的教室👧
放假時建議家長們也帶著孩子多走處去，
一起欣賞春天的美景!
這週孩子們都很專注工作，
教室一片寧靜，
求救的聲音也減少許多，
會先自己試試看，
真的很棒喔!
＊語文區： S4學會操作用Cd播放機，並聽了2本賴馬的繪本，帕拉帕拉山的妖怪及我們這一班，聽故事很專心，自己說在語文區很開心!作點點學習單時，沒有注意位置亂連，老師給他第二張才完成，塗色速度ok，但急著完成顏色不夠飽和，有許多空隙，多一點耐心會更好喔!
＊加加積木區: S2對照說明書做平面的小小兵，原本不會將積木逗起來，老師陪伴及指導後慢慢地學會技巧，但立體部分有困難需協助。第二天老師請他照著作品再練習一次，他無法看著作品做，需要鋪在等比例的說明書上才能，空間概念再多練習喔!幸好本週加加積木區只有他一人，有比較專心。
＊串珠區: S16完成第6~8關手鍊，能瞭解規則並專心工作，第7和第8關穿線方式較複雜，特別第8關的珠子很小，但她有耐心慢慢穿，顏色也是自己精心搭配，完成三條美美的手鍊充滿喜悅。後來第8關老師幫忙綁線時，一拉緊線就斷了，還好蝴蝶部分沒有破壞，老師將它黏在髮夾上變成蝴蝶髮夾，也是挺美的!
＊Lego區: S11想做小馬車，但覺得看說明書比較難就看同學的成品，找材料和組裝都沒問題，是很厲害的小班妹妹!但後來不小心打翻零件盒，要收拾分類就沒時間再做其他作品了!下次要多注意喔! / S15按說明書做有護城河的城堡，看步驟圖找零件和組裝大致沒問題，只是零件找不到時常來尋求協助，老師一翻就發現只是在底下，零件的辨識再多加練習會更棒!大致都很專心工作。
＊毛線區: S3用獅子編織器編毛線，老師說明完規則後陪他編一段，就讓他自己來，但自己編的時候太緊張就忘了，老師又再陪他二次，他就學起來了!後來編得很開心，很有成就感!完成手鍊後，又用毛線繞小鳥形狀的紙板，完成了毛線小鳥很可愛!/ S10用毛線繞兔子形狀的紙板，兩面都要顧到，她覺得有點難，老師陪伴她繞，讓線能平整的黏在紙板上，自己畫上表情，著色並用小花布置，完成了可愛的毛線小兔，過程有點小分心，要老師提醒，再練習專心工作喔!
＊六形六色區: S1按圖作大星星，老師先讓他排在說明書上，先熟悉形狀和方向後再排到磁鐵板上，完成後原本想拚輪船，覺得太難又放棄，老師陪他完成一艘小飛機後，引導他再拚一個小星星，他可以排在說明圖上，但這次要他排到磁鐵白板上時方向一直搞錯，他就一直說好累就躺平了!工作的持續力再加強喔!/S6自行創作機器人，有清楚的頭部及身體構造，也有對稱的觀念，老師讓他將作品貼在透明片上，撕開貼紙對他有點難，一直要老師幫忙，老師教他搓角角比較容易撕，他有學會這個技巧，後來在老師鼓勵及陪伴下終於完成!他好開心，一直跟同學說，你看!我的機器人!這次工作認真也願意收拾，很棒!
＊La-Q區: S5做冰淇淋聖代杯，3D立體圖有點複雜，零件也很多，但他沒有說好難就不敢挑戰，勇氣可嘉喔!老師陪他一步一步對照圖找出材料和方向，做了Part A後就請他自己做，接下來陸續做到Part L，過程很專注，偶爾組裝時方向會弄錯需老師協助一下，但中班生挑戰這個作品已經很厲害了!下週再繼續完成剩下部分!/S17做愛心提籃，由於上學期已經有魔法棒和蝴蝶結的經驗，這次選了愛心提籃，第一天就完成，真的很迅速，只有最後提把部分需要小小協助安裝一下，真的是超厲害的姊姊!看立體圖和組裝零件都沒有問題!
＊GIGO區: S8做魚和水草，做熱帶魚時一直說好難，雖然老師有帶他看圖做一部份，但老師離開後他就拆掉放棄了!因為有些立體的構造看不懂，老師只好做一隻給他看，並請他對照著做第2隻，他很快完成。立體構造不要怕喔!多練習會更好!/S12做恐龍時一直跟同學聊天，導致第一天進度落後。第二天一些特殊關節找不到請老師幫忙，老師陪伴後她加快腳步完成。後來發現恐龍無法站立，就做了底座讓恐龍可以站好，會看圖並使用工具，但要更專心工作喔!
＊磁力片區: S7按說明書作立體花，會自己看說明書，但很怕被磁力片夾到，過程有點擔心。老師教他先在旁邊排好四角椎體再組合上去有比較好。接著挑戰困難的熱氣球，鋪好底部要拉起來時常會斷掉，但他沒有氣餒和老師一起試了好多次，成功了球體部分，下面的籃子部分試了好多次都沒有成功!老師請他隔天早一點來學校再試，但他太晚來時間不夠就只能再做一個小房子，要早一點來上學!
＊美勞區: S18用冰棒棍做獨角獸，剪紙技巧和黏貼技巧都不錯，完成二隻並用立體眼睛及小物做裝飾。之後用色鉛筆畫了一棟立體紙屋，塗色時有點失去耐心空隙很多，後來老師陪伴她改善，並畫了兩棵樹。布置作品時太喜歡亮片等飾品，用量太大顯得畫面凌亂，下次適量使用就好!
＊拼豆區: S13做小花圈，採用同色拼豆放完再換另一色，速度蠻快的!也很認真做，雖然有請假一天，但第三天很快完成底座，顏色也都正確很棒!/S14做馬力歐兄弟，原本隨機擺放，後來老師請她用跟同學一樣的方法，放完一種顏色再換色，速度就有變快了!第二天拚妙花種子，同學請假她自己一桌沒人聊天有比較專心，但好多顆顏色都放錯位置，要再細心一點!
🌼3月慶生--祝六位小壽星生日快樂!🎉🎉🎉
謝謝妍菲帶了特別的kiwiberries 跟大家分享
還為課後班同學預備蒟蒻~~
大家都很開心!
🌼向日葵花勞作及油性蠟筆推花--
春天百花開~最近做很多跟花相關的作品，
將教室布置得很有春天的味道!!👩
🌼0304防災演習--多一分預備就少一分災害，
定期的防災演練，讓孩子們知道有狀況發生時，
該如何反應，將傷害降到最低喔!
地震發生時老師先切掉電源並關燈，
孩子們趕緊躲到桌下並抓住桌腳(趴下，掩護，穩住)
等到主震停了再逃至安全的空曠處!