113-1 第十九週 1230-0103

 這週要揮別2024年，迎接2025年🎉🎉🎉

 孩子們的心情都很興奮!

 教室裡有一本日曆，

 一天會撕一張，

 幫孩子建立日子的基本概念，

 這週孩子們看到日曆剩下最後一張時，

 較大的孩子能感受日子的流逝😇

 換上2025年的日曆時，

 孩子們很開心~

 老師告訴他們~日曆穿著365件衣服，

 一天脫去一件，衣服脫光時，

 就表示要迎接2026年了!😆

 

🌝第19週學習區

本學期最後一次學習區了~~

老師讓孩子自己選擇最想去的區，

不限人數和次數，

竟然有4個孩子選了拼圖區，

老師也覺很驚訝!!

來看看他們選了什麼區:

＊語文區： S15/ S16輪流用毛毛蟲點讀筆和小山丘點讀筆聽故事，聽了好多本。聽完後兩人討論決定自編故事創作小書，老師幫她們準備8頁的小本子讓她們畫。先跟她們討論訂出題目，然後引導她們根據題目發展故事，畫完後講給老師聽，老師幫她們打字貼上文字，兩人的故事都很有趣喔!S15的書名是小女孩的一天/ S16的書名是小女孩的冒險。

＊加加積木區: S6第一天請假，第二天他指著同學的立體城堡說要做這個。老師幫他把說明圖放大，讓他對照著做，平面的零件在老師一對一陪伴下，大致能夠拚好，少數幾個數量較多的零件，要老師幫忙數。但他立體結構的組合對他比較困難，後來在老師協助下完成。

＊黏土區: S18按照說明書做小蘋果，之後老師提示可以創作太陽，樹木和人，會自行搓揉並黏貼，但比例需要老師協助，手掌搓揉的力量和手指的精細動作可再多練習。

＊拼豆區: S7挑戰新任務卡~馬力歐兄弟!小肌肉動作和顏色的對應都OK，過程中不小心打翻，拼豆灑滿地，花了好些時間收拾。後來課後班時繼續努力才完成。第二天作了寶可夢球，老師協助熨燙後將它們黏貼在書面紙上，讓他畫成一幅圖。他很喜歡這個作品，但專注度和細心要再加油!

＊Lego區: S4按說明書做公車/ S12看圖做小馬車和冰淇淋車，兩個人都可以看步驟圖找零件拚上去。S4過程中尋找材料較容易被身邊事務引響而分心或放棄找老師協助，以至進度緩慢。其實說明書對照能力很好，下次希望再專心一點喔。/S12獨立性較高，還會幫S4找，爾偶找不到時才求救老師，這次很有效率完成兩個作品，邏輯推理能力和專注度都很棒，繼續保持。

＊拼圖區: S2拚24片消防雲梯車，需要老師不斷提醒協助才能完成，有時老師找出線索，請他找位置也沒找到，需多練習看圖找線索並觀察的能力。第二幅拼圖則是無老師在旁提示就沒有進度，以至一小時的學期區完成不了一幅拼圖，希望在家能多多練習。/ S14 拚48片雲梯工程車，第二次選拼圖，老師陪伴一下，教她先找邊框比對說明書，她有學習慢慢比對，經老師提醒幾次後就完成! 但第二天可能因為打針後身體不適，以至沒有再完成任何作品，甚為可惜。/S17挑戰96片賴馬的粉紅生日趴和150片的森林抽象畫善於從小細節找線索，而且解決問題的彈性佳，不會因為一片拼圖找不到就卡住，會試試別片繼續，真是個拼圖高手。/ S19挑戰96片賴馬的早起的一天和108片的大樹上的動物們，兩位大姊姊都很認真，熟練拼圖技巧，善於從小細節找線索，幾乎都自己完成，要給個大大的讚!

＊磁力片區: S8按說明書做平面的火箭及立體的城堡，及小火車。他最喜歡自己創作的火車，不過對於立體建構方式，仍較傾向重疊，而非方塊建構，還需要再多練習。立體結構需要老師協助。/S11完成平面的愛心貓咪及帆船，又做一個立體的風車，星星狀的葉片有困難，來找老師協助，老師陪她完成!後來開放他們自由創作，兩個人一起搭建了長長的火車，很有設計感，且合作愉快!

＊骨牌區: S13接續上週的任務，從第7關開始挑戰，僅分岔處老師有協助，大都自己完成!拚雙愛心時，雖有失敗倒掉，還是不氣餒~一次一次認真嘗試，後來老師協助設了幾個截斷點，不至於一片倒全部倒，最後快完成時，老師快幫她拍照記錄，在放最後幾片時，一不小心掉下一片骨牌，功虧一簣，她有點難過，原本老師要再陪她挑戰一次的，但她說不要了! 手眼協調能力佳又有耐性，相信下學期一定可以挑戰成功。

＊Kapla區: S1之前有一次Kapla的經驗，這次開始時還記得要先蓋地板，老師僅在旁陪伴和協助調整一下，就蓋了兩棟樓，可以一層一層疊上去，也會稍微對齊，很不錯喔!但蓋第四棟時已經有點失去耐性而分心，就沒有前兩棟高，也歪斜需老師調整，不過以小班來說，已經比很多哥哥姐姐都棒了。

 /S3第一天請假，第二天老師教他搭建的基本技巧，他很快就完成兩棟高高的房子，過程中能細心的對齊，也能專心搭建，老師僅協助微調，很不錯喔!

＊La-Q區: S10第一天請假，第二天練習做平面的小馬，會找出基本形狀的零件逗在一起，但胖胖關節和瘦瘦關節及方向有時會搞錯，需老師協助微調一下，找零件的觀察力及手指的精細動作可再多加練習。

😊第19週學習區作品集

⚽第19週體能

這幾天很幸運，

天氣都不錯，

可以去操場跑跑跳跳!

週四下雨雖然無法去校外教學~

我們也是去地下室遊戲和運動喔!

今天利用曬衣夾讓孩子們玩種蘑菇(讓夾子站立起來)

和採收蘑菇(夾在自己或同伴的衣服上)

再藉著跑或跳或抖動身體，

將夾子全都抖落。

孩子們都很努力!

💛1230假日分享

💙第19週其他教學活動

     ⌛元旦假期結束~孩子們分享如何跨年!

     🎀繪本分享~今夜我要睡在哪裡?(啟思文化)

                            猜猜我是誰(賴馬)

                            小老鼠的拼布被(三之三文化)

     🍊謝謝頤婕奶奶跟全園分享砂糖橘~

         祝福大家大吉大利喔!

   謝謝各位家長們這一年來所有的付出與陪伴，

   祝福您和孩子有美好的假期!

   2025我們再一起為孩子們努力!!😘

113-1 第十八週 1223-1227

👩第十八週學習區創作歷程~

🎄骨牌區：S 13能依著引導線條排列骨牌一~二關，其中的第三關彎處比較難，第一次沒有成功，老師引導後也能順利過關，接著第五關迴轉、第六關三分叉，老師也都有幫忙調整一下，測試後都能過關喔!過程中能耐心排列骨牌，仔細完成，收拾時間能將骨牌好好歸位，很棒喔! 🎄智高區：S11原本想做數字，後來覺得太難了，就自己發揮，老師鼓勵她挑戰看看，錯誤時提醒一下，在陪伴下完成一~五的數字及展示架、S 14找圖案時一直無法確認要做什麼，老師請她看看別人的作品，後來決定做大象，鼻子的部分零件會拿錯(三角形內凹)，其餘可以自己完成。兩位小手力量小，無法將零件轉緊，在家可以練習多做簡單的家事，增強手部力量及靈活度。 🎄小樂高區：S 17原本想模仿上周好朋友的房子，但是零件不夠，只好改做城堡，過程中只需要老師少少協助，其餘能自己完成，看圖完成的執行力佳、S 2需要老師陪同尋找要做的圖案、零件，組合時也需要老師一一講解，最後在老師及同學協助下完成車子，在家可以陪同練習看說明書或步驟圖，培養邏輯推理及獨立執行的能力。 🎄拼圖區：S10不太知道拼圖的規則，老師引導他先從邊角開始，放手給她自己拚時，仍會隨意拼湊，老師需要幫忙將錯誤移除，漸漸的能抓到一點點訣竅，完成了16片、20片，第三片拼圖54片是由小朋友協助一起完成，在家也可以練習拼圖，培養觀察及找線索的能力、S 6老師陪同看圖，指出圖案上的動物或特徵，可以找出對應的拼圖，在陪同下完成9片、12片拼圖；兩人在家也可以多多練習拼圖，建立邏輯概念。加油! 🎄毛線區：S19想做小掛毯，在老師介紹製作方法後，大多能耐心的完成，僅有幾處漏針需要老師協助調整、後來又做了蝴蝶編織，下、上概念不錯，多數時間可以獨立製作，偶爾分心會編錯，需要加以調整、S 12繼續製作上周的圍巾，越編越好在努力後終於完成，也練習編織三股邊、頭尾加上毛球，中班能完成超級難的圍巾，真厲害! 🎄六形六色：S8能找到想做的圖案進行創作，完成了恐龍、雪花、聖誕樹、聖誕紅、小雪花，識圖能力明顯進步，小肌肉也越來越成熟，能完成90%透明片、S 1老師陪同做了花，請他模仿小夥伴的圖案製作太陽，老師離開後，將黃色六邊形貼滿整個畫面…老師請他先將黃色六邊形收起來，自己在練習拚一朵花，花瓣數量錯誤，仍然需要小小協助，花盆是請大班哥哥幫忙排一半，自己在排另一半完成的，圖案的空間概念可以再加強。 🎄磁力片區：S4一開始想做旋風，材料不夠，老師協助拆掉別人的大型作品，預備好材料給他創作，在創作時還是一直找老師說材料不夠…..，後來靜下心來完成平面的外太空音響、足球，立體的鑽地車，只少部分需要老師幫忙調整一下，能力其實不錯，但是，對自己比較沒有信心，遇到問題時可以先想想解決方法喔! 🎄拼豆區：S7想做南瓜頭，先完成頭部，再做底板，接著製作3D立體聖誕樹，製作時容易分心，製作進度緩慢，需要時時提醒要專心，最後完成兩個可愛的作品。 🎄木片區：S5想做房子，老師先陪他完成一棟後，讓他自己再做一次，陪伴做好地基後，能自己完成牆壁，屋頂需要手部穩定度好，自己搭的時候都塌陷，所以也是老師協助下完成，最後完成圍牆，將兩棟房子圈起來，手的平衡及穩定度可以多加練習喔! 🎄加加積木區：S 18看圖製作聖誕老公公、愛心、拐杖、大人、小人，唯有愛心有破洞，老師有稍加修改，過程中平面識圖及手眼協調能力佳，能得獨立完成2D作品、S 3想做城堡，先準備各個2D零件，說明書圖案小，有時會拼錯，需要老師大幅修改，城堡組裝成3D是由老師幫忙完成，在家也可以練習看說明書依步驟組裝玩具。

   🎄美勞區：兩人想製作聖誕樹，先準備材料，在加以組裝S 16、S 15兩人能使用剪刀連續剪

   長條、剪鬚鬚，小心不要剪斷，選擇喜歡的素材進行布置，過程中兩人能細心的進行創作，

   最後完成了美美的聖誕樹。

⇩12/24新增25張照片、12/25新增16張照片。

💛113/12/23 學習區(點我看照片)

💛113/12/27學習區作品集(點我看照片)

⇩12/27新增26張照片、12/27新增26張照片。

💛113/12/26 學習區分享(點我看照片)

假日有人去泡湯、

有人去阿公家玩時被哥哥撞跌倒......

妍柔和媽媽一起製作聖誕餅乾，

今天送大家享用。

💛113/12/23 假日生活分享+妍柔發聖誕餅乾(點我看照片)

點心後~

大家一起去運動。

週四下雨，

我們用跳袋進行遊戲。

週五暖身操後，

我們一起跳釣魚歌再去和好朋友玩。

💛113/12/24 體能時間(點我看照片)

今天是在宸生日，

他帶來了餅乾、畫花朵的禮物送大家，

👩祝福在宸小寶貝~生日快樂、平安長大喔!

午餐時間~

校長帶著家長會一起來送聖誕小餅乾。

💛113/12/24 慶生+校長來了(點我看照片)

做美勞、和聖誕樹合照、和好朋友合照、

玩具分享、

🎅宥任、宥鈞、祈言發聖誕禮物....

通通在這個相簿裡喔!

謝謝為小朋友準備禮物的家人們，

幼兒園也準備了小驚喜，

放學時就可以帶著神秘禮物回家!

周五晨光時間，

老師請小朋友用小雪花片創作聖誕樹，

有8個小朋友很認真完成喔!

🎄113/12/25 其它教學活動(點我看照片)

午睡起來，

我們到校門口，

進行大客車的逃生體驗，

先從前門上車、看完安全宣導影片，

再從逃生門離開，

YA!體驗成功!

💛113/12/26 大客車逃生體驗(點我看照片)

113-1 第十七週 1216-1220

天氣好冷~孩子們還是精神抖擻地來上課，

精神可嘉喔!👏👏👏

少數孩子忘了穿外套來上學，

再請家長協助留意!避免著涼!

 💗第17週假日分享

經過一週又一週的練習，

大家已經都可以拿麥克風就娓娓道來!

謝謝家長週末的用心陪伴，

這些親子之間的美好回憶，

都會成為他們成長過程中的重要養分喔!!

 💙第17週學習區(含記錄及分享)

老師和孩子都好忙碌~在每個區裡認真的工作!

＊語文區： S2先用毛毛蟲點讀筆聽2本故事，之後畫點點連線的學習單，老師先握他的手畫一些線，並請他全部點點連完才能塗色，但老師離開後他就開始塗色，需老師在旁指著點點請他一一連起來才能完成。著色時無法將區域塗滿，手部的力量和耐性要再多練習喔!/ S8先用毛毛蟲點讀筆聽「我相信你」再用CD player聽「我的好朋友，你要去哪裡」，並看了「巫婆的孩子」這本書。之後作點點畫線學習單，握筆能力佳，只是要趕著完成，塗色較潦草。後來又作了姓名學習單，有用線筆設計名字內的條紋，並用色鉛筆畫邊框，過程有專心!

＊加加積木區: S11創作平面雪花，老師先帶著她看圖數數量，拚一部份後讓她自己拚，由於圖的比例不是1:1，她無法一一比對，經老師協助才完成。第二天照著1:1的圖自己拚了兩支枴杖糖和彩色手環，顏色和方向都對，一起站立在板子上好可愛!

＊串珠區: S1完成兩條第一關，一開始兩色珠子要輪流排序他有時會穿錯，老師陪他修正了幾次才完成。第二關要用雙線穿，對他而言太複雜了，老師陪他試了幾次決定改成再練習一次第一關，換成不同顏色的珠子，經提醒後這次有注意珠子的順序，顏色都對了!/S18完成第一到第三關，手指的精細動作很不錯，前兩關穿得很快，僅顏色排序有點小錯誤需老師幫忙微調一下。第三關她覺得有點難花比較多時間!但還是耐心的完成了!

＊黏土區: S10創作美人魚，她覺得搓揉黏土比較難，就用工具將黏土桿平，並挖出一片圓形作臉部及一塊不規則形作身體，老師再陪她作雙手及尾巴和海浪，會使用白膠黏合，但手指的搓和手掌揉的動作要多加練習。/ S14作風車，老師陪她搓揉黏土，作了一個風車的葉片，請她模仿照作，她會搓揉但塑形需老師協助，之後又作了兩支棒棒糖，並搓圓型說是貝殼裝飾邊框，並用工具畫貝殼的花紋。兩人畫學習單時都需老師大量協助。

＊Gigo區: S3做貨車，大致可以按照說明書拼裝並組合，僅有一些方向弄錯需老師協助調整。手指力量OK，可以把積木轉緊。只是遇到困難時不小心又哭了，老師快過來協助，稱讚他後很開心露出笑容。

＊光桌區: S19第一天作計程車，直升機和火箭，自己完全可以對照任務卡完成，拍照後第二天重新搭建，作了一朵大雪花。中間是按明書，往外延伸部分和邊框是自己設計，完成後再把作品畫在紙上，能用透明形狀卡描繪所有的對應位置，也能正確數每一個形狀的數量，真的很厲害!惟色塊太多，塗到最後有點小累空隙較多，老師請她再來修補一下。

＊拼豆區: S5挑戰新任務卡~妙花種子!小肌肉動作和顏色的對應都OK，過程中不小心打翻放材料的小盒，拼豆灑滿桌滿地，花了好些時間收拾。後來設計底座讓妙花能站立，他很喜歡這個作品，但專注度和細心要再加油!

＊毛線區: S7老師用紙板及塑膠縫衣針讓他穿毛線做聖誕編織裝飾，需要將針一上一下穿過毛線，他一不注意就會漏針或拉太緊，老師幫忙調整好幾次，還幫他加上小樹枝才完成。最後他自己貼小毛球作佈置，過程細心一點會更棒!/S12是這學期第一個嘗試四指編的孩子，老師幫她將毛線繞在手指上，讓她照著順序一指一指繞，她很快學會也有認真編，偶爾漏針時老師才幫一下，三天已編了快140公分，但她想作圍巾長度還不夠，下週再繼續努力!

＊Lego區: S15創作靴型小屋/ S16創作藍色屋頂小木屋，兩個人都會看圖並按步驟搭建，只是找零件花比較多時間，有些零件找不到需老師協助尋找。藍色小屋的屋頂有一隻小鳥，並且裡面有傢具很特別!兩個好朋友在同一區並一起完成漂亮的小屋很開心!

＊La-Q區: S4本週一個人在La-Q區較專心，完成很多作品:小狗，狗碗與狗屋，鴨子，小車和聖誕樹。看平面圖找零件沒問題，但3D圖對他而言有點難，需要老師協助，整體而言表現很不錯喔!

＊磁力片區: S17完成了超雄偉城堡，立體貓咪和一架無人機，很有成就感!

立體結構部分由於沒有步驟圖，少數幾個地方需老師小小協助。例如:蓋城堡時她一開始拚平面的，想說把平面拉起來變成牆壁，後來發現無法成功。老師就跟她從最左側開始，先一起合作完成尖尖柱部分；貓咪的耳朵部分也是，老師提點一下，接下來都能自行完成。

＊六形六色區: S13第一天請假，第二天按說明書做了一個人，一顆足球和一盆花。顏色對應和形狀辨識都OK，只有圖看不太清楚時會來找老師協助一下。最後還做了邊框圍起來成為一幅畫，下次可以用彩色透明片將作品保存下來喔!

＊美勞區: S6創作聖誕樹，老師幫他畫線讓他剪鬚鬚，第一條很認真自己剪，第二和第三條就叫老師幫忙剪，老師先在旁陪著，最後部分握他的手剪才完成。老師幫忙黏貼在錐形紙上，並加上廢紙筒作成一棵聖誕樹，他自己黏貼星星作裝飾，完成時好得意，自己說:「我做了一棵聖誕樹!」

 💚第17週學習區作品集

 💛第17週運動

  💗1219感恩音樂劇

   😊一年一度的感恩音樂劇~~

        一直是孩子們心中的期待!

       今年演出的~"成為祝福"，寓意深遠!

       期盼孩子們都能像劇中的主角們一樣，

       願意用自己的努力，

       讓大家的未來更美好!

       無論到哪裡~~都能成為祝福!

💓1220全園活動-性平教育

老師分享繪本~愛織毛線的男孩，

讓孩子瞭解~織毛線並不是女生才能做的，

正如踢足球也不是完全屬於男生的，

只要是自己有興趣的事，

想做的工作，

男生女生都可以!!

💜第17週其他教學活動

  👉畫手掌變成聖誕老公公!

       好可愛~

  👉我們還畫了聖誕禮物袋~~

       這次大家都畫得很細心，

       顏色比較沒有跑出去喔!

       今年的聖誕禮物是什麼呢?

       請大家猜一猜!

113-1 第十六週 1209-1213

涼涼的天氣，

運動後~身體都溫暖了。

到操場運動後，

老師帶我們去看含羞草，

除了有刺，

提醒孩子們要小心，

也讓大家動手摸摸看!

📌113/12/09 體能時間(點我看照片)

本周學習區幼兒創作歷程：

👉拼圖區：S12這一周自己完成54片拼圖、第二片88片拼圖片數比較多，是由老師陪同完成的、S 14這一周完成了20片、24片、30片、35片一共四片拼圖，前兩片拼圖老師陪同她先找邊框，建立概念，後兩片能自己完成。兩位都很專注的完成拼圖。

👉毛線區：S1前兩天請病假，周三才來上課，從毛線球開始練習，小手在繞毛線時~空間位置沒有掌控好，常常勾到邊角，在拉毛線時常常拉太長的毛線，也容易將手包在捲線器上，最後在老師陪同下完成三顆毛線，老師協助貼在聖誕樹上當裝飾。

👉六形六色：S11小班妹妹能自己看圖排列圖形，有太陽、兩朵花、牆壁、草、裝飾的寶石，過程中小夥伴幫忙排了一朵花，自己在挑戰看看、S 4自己看圖做了鴨子、水晶和防護罩、飛行船、炸彈、監視器(自己想像的)，識圖能力佳，能有愛心的幫助小妹妹，只是偶爾會跑去看看別人在做什麼，專心度還要再加油一下。

👉LaQ：S17能自己看圖製作魔法閃光手杖小零件，遇到弧度，要轉彎的部分，需要老師協助，一起動動腦，最後完成魔法閃光手杖及手環、S 16想製作布丁聖代，由於零件比較多，布丁的部分請有經驗的小幫手一起合作完成。兩人作品都很精美。

👉磁力片區：S19能自己看圖製作一座半立體的大城堡，在做圍牆時，容易傾倒，這部份需要老師協助，後來還做了平面的愛心、十字立方。識圖能力佳，能耐心完成作品，很棒喔!

👉串珠區：S2從第二關開始挑戰，需要老師陪同，不然會隨意亂串，最後完成到第三關、S3從第二關開始挑戰，完成第三關，老師教他串三顆珠珠後，能自己理解交叉概念，慢慢完成，第二天製作時忘了串的方法，直接哭哭，需要適時安撫情緒，最後完成到第四關手鍊。兩人的識圖能力、獨立性還可以再加油喔!

👉拼豆區：S8想製作立體小丑魚，需要老師一再說明結構，老師離開協助他人，自己將拼豆放入鼻中，還好取出來了，最後在老師的陪同下完成魚、水草、底板。安全意識還需要再加強一下。

👉木片區：S18老師陪她看步驟圖，數需要的數量，在完成中間的高樓後，她能自己看步驟圖完成左右對稱的兩棟矮房子、還排了愛心及笑臉，為了布置花，所以將愛心、笑臉稍微移動到中間位置，最後模仿上周小朋友的圍牆，將作品圈起來。創作中能獨立的完成作品，穩定度佳!

👉光桌區：S6入園時間較晚、心情不佳，等心情平穩後主動來找老師詢問要做什麼?老師讓他選光桌的任務卡，先排了滑滑板車人，老師稍加引導後，能自己完成80%，少數形狀方向有誤，圖形還不會對齊，需要幫忙修正，後來還沒分享就全部收起來了，老師只好找其它時間陪他排了第二個圖案-雪花，這部分的圖形和顏色對應大致能清楚辨識，最後還做了花邊。完成作品的耐心需要再加強喔!

👉黏土區：S13先製作立體毛毛蟲的身體，能自己搓圓並黏合，做聖誕樹時需將大塊黏土揉軟、壓扁、搓長條等動作，剛開始不太會需要老師協助，有了經驗後~布置花邊時可以自己完成、15想製作小餅乾髮夾，做第一個餅乾時不知道如何做出中間的圓形及花邊，有請老師幫忙，老師教她如何使用工具，後來又製作了甜甜圈、蘋果圖案，一共完成了三個超級可愛的髮夾。兩人創作過程認真，小手精細動作可以再加油，完成零件後的組合圖形都很好。

👉語文區：從兩人先完成姓名學習單，S7還畫了點點學習單，用毛毛蟲點讀筆聽了恐龍系列的故事，能專心完成自己的工作，表現棒棒!10覺得點點學習單好難、好累不想做，就選擇用毛毛蟲點讀筆聽了兩個故事。希望下次可以挑戰看看喔!

👉加加積木區：S5原本想做立體的聖誕老公公，但是立體的識圖能力還在發展中，改成平面的作品，一共完成聖誕老人、聖誕樹、麋鹿、雪花等作品，只有麋鹿身體和頭連接時需要老師協助一下，過程中平面識圖及手眼協調能力佳，有困難能主動尋求協助，很棒！

📌113/12/09 學習區(點我看照片)

⇩12/13新增27張照片。

📌113/12/12 學習區分享(點我看照片)

📌113/12/13 學習區作品(點我看照片)

有人去阿公、阿嬤吃飯、

有人去動物園.....

孩子們都能大方分享!

📌113/12/09 假日生活分享(點我看照片)

拿起麥克風，

說說看~和誰一起玩，

也學習感恩，

謝謝好朋友的分享。

📌113/12/11 玩具分享日(點我看照片)

換喜歡的禮物、

老師說故事的照片、

晨光時間畫聖誕老公公、

12/13是頤婕生日，

她帶了小禮物來分享，

祝福她~生日快樂、平安長大喔!

⇩12/10新增2張照片、12/11新增2張照片、12/12新增12張照片、12/13新增31張照片。

 📌113/12/09 其它教學活動(點我看照片)

113-1 第十五週 1202-1206

 

 時間來到溫馨的十二月，

 教室裡有閃亮的聖誕樹，

 和許多聖誕相關作品，

 呈現歡樂愉悅的氣氛，

 孩子們都好喜歡😍。

💗全園活動--十二月慶生

祝福三位小壽星~頤婕，婕玲和在宸生日快樂!

老師準備了精采的故事~小雞過生日，

還讓小壽星做了蛋糕卡片，

很別緻喔!

💚第15週學習區

＊語文區： S14先用小山丘點讀筆聽故事，聽了毛朋友系列，之後畫點點連線的學習單，老師在旁陪著時就會畫，老師一離開就停筆一直呼喚老師說不會，老師握她的手完成連線，請她著色無法將區域塗滿，老師離開後將學習單揉成一團，最後在老師陪伴下完成，手部的力量和耐性要再多練習喔!/ S13先用毛毛蟲點讀筆聽故事，聽了「超神奇蠟筆」和「超神奇牙膏」。之後完成認字學習單-「女」及點點畫線學習單，握筆及塗色能力佳，過程也很專注。

＊美勞區: 配合聖誕布置，老師讓S2作大雪花，老師在紙上畫好線條讓他剪，可以剪直線也沒有剪斷!但黏貼時就需要老師一對一陪著，塗膠水後還須按壓，在老師陪伴下終於黏好七個紙捲，並拼成一個大雪花，作品看起來很壯觀喔!

＊加加積木區: S4作了一個平面和一個立體的聖誕老公公，平面的看圖沒有問題，很快就完成。但立體圖步驟多看得較辛苦，一直卡住要求救老師，老師教他好幾次看圖方法，終於在老師協助下完成，兩個聖誕老公公一起站立在板子上，還有聖誕樹，好可愛!但畫學習單時有點潦草，多一點耐心會更棒!

＊串珠區: S16完成第三關和第四關，需要雙線交叉穿珠子，對她而言有點複雜，速度較慢，但顏色排序都正確!/S17第一天請假，第二天說以前沒做過串珠，就從第一關開始挑戰，速度很快，一口氣完成一到四關，顏色排序也都正確!

＊積木區: S12/S15 合作，一開始她們一直說不會蓋，不知道搭甚麼，老師給她們一引導後讓她們討論，討論好久終於決定蓋成三部份，並蓋天橋連接起來，還加樹木和恐龍們做佈置，成為一個完整的恐龍樂園。她們說很滿意自己的作品。

＊Gigo區: S6一開始就想自由創作，老師規定他要完成一個任務才能自由作。原本不願意，老師幫他選賽車並陪他按圖一個一個拚，過程中還是想要隨意拚，老師阻止就會有情緒，在老師努力下終於陪他完成車頭，車身和尾翼部份，並結合起來成賽車。手指力量較不足，有好些空隙老師協助轉緊，手指的力量要多練習!

＊拼圖區: S7一開始選五階88片的拼圖，但試來試去一直說好難，雖然老師有引導

先找邊邊，但他只拚出一小角落，就決定放棄。後來換了四階48片的及63片的，

老師陪他找了一些，他就接下去完成。過程算專注，有認真比對圖片找線索和對應位置，下次可以再挑戰五階的!

＊kapla區: 老師陪S11先按圖蓋了球球軌道並測試成功。後來再請她蓋雪花，但雪花的中心要將積木立起，老師示範後請她照著蓋，她試了多次都失敗就哭了，傷心地說要找媽媽，後來老師陪她練習kapla基本功，蓋了三棟矮房子，她知道積木堆高的方法，只是還不會對齊。後來將她的作品都圍起來說是花園城堡很開心!/ 老師陪S19蓋兩種小木屋，各蓋完一棟後她按著實體小屋再蓋三棟，可以細心的數數量並堆疊仿作，惟窗戶處較複雜來找老師協助，積木的對齊技巧可以再多練習!。之後老師和她一起設計圍牆，將她的五棟小屋圍起來，圍牆很有特色好棒!

 

＊六形六色區: S5按圖作了聖誕樹，樹下有小禮物們及一些裝飾，後來又按圖作三朵雪花。視圖及空間對應能力都OK，只是過程中拿出有的積木，並看別人工作有點小分心，不知道自己該做什麼，需要老師給他明確指示才能完成。

＊光桌區: S1說要作火箭，但一開始拿出所有的積木舖滿桌面，老師請他先收拾好在重新開始，收拾速度很快喔!後來老師陪他先完成一個火箭，再請他自己作第二個火箭，顏色和形狀的對應OK，但還是需要老師陪伴才能完成。

＊拼豆區: S10想拚聖誕襪，但不知道要按圖卡顏色放拼豆，一開始隨意放，老師

陪她先找好要用的顏色，並請她按顏色放，但拿取拼豆對應顏色放這個精細動作，她覺得很難，好不容易拚好就說我不要再作了!少數顏色有誤老師協助調整，手指的精細動作，要再多練習!/ S18作薑餅屋，由於圖形較大拼豆數量多，一開始她採隨意擺放方式速度很慢，後來老師請她選一個顏色全部放完，再換下一個顏色，速度果然加快不少，完成薑餅屋後她又選了聖誕花圈，有了第一次的經驗就順利的了。過程很專心，完成兩個美美的作品好得意!

＊毛線區: S3用兔子編織器編織，老師引導後他大概理解方法，但無法自己繞，需要老師在旁告訴他繞的方向和順序，不然會打結，過程中有幾次打結，但這次只有哭一點點，在老師的搶救及陪伴下慢慢學會了，他很開心。老師將他的毛線綁成蝴蝶結好可愛! /S8想用毛線繞冰棒棍作聖誕樹，老師幫忙黏好冰棒棍，並拉他的手繞八字形，繞了一段交給他自己繞，他選了好幾種喜歡顏色的毛線，要換色時不會打結就亂繞，並把毛線剪成許多小段，滿地是毛線，花了好些時間收拾，經老師協助後才完成，黏貼好毛球後做成吊飾，很開心的說要帶回家。

 

💙第15週學習區作品欣賞

💖第15週學習區分享

💛第15週體能活動

這週的天氣好好~~可以去操場奔跑並曬曬太陽喔!

💗1205準園生態園區校外教學

期待已久的校外教學終於到來~

感謝老天爺為孩子們預備了超棒的天氣!

活潑的小米老師帶孩子們先在青青草原上體驗了氣球傘~

感謝各位家長的通力合作，

大家齊心協力用氣球傘讓小壽星們飄浮起來~

這真是送給她們最特別的生日禮物了!😊

竹節蟲那堂課讓大人和小孩們都開了眼界~~

世界上竟然有這麼多種類的竹節蟲😎

棉桿竹節蟲，幽靈竹節蟲，泰國小紅翅竹節蟲......，

你認識幾種呢??

她們有些還能孤雌繁殖好神奇，

不得不讚嘆造物者的智慧~👏

大家第一次這麼近距離與他們接觸都好興奮!

有幾個孩子不害怕敢輕輕撫摸竹節蟲，

還讓竹節蟲爬到他們衣服上~老師也很佩服!!

下午的彩繪風箏，家長們都好認真，是孩子的好榜樣喔!

能到青青草原放自己畫的風箏，真是太幸福啦!

昨天的風很棒~~將每個人的風箏吹得高高的!

孩子們好有成就感!!

看著家長們陪著自己的孩子在草原上奔跑追逐風箏的畫面，

老師心裡好感動~~

這是世上最美的風景!

祈願每個家都幸福快樂~💕