這學期最後2天，孩子們的心情顯得特別輕鬆愉快!
大家幫忙把上週消毒清潔玩的教具們做分類~
一起迎接暑假的到來~~
💎防空演習
夏日炎炎正好玩水!!
孩子們期待已久~~帶來各樣不同的玩水器具，
摩拳擦掌~~準備展開一刺激的水仗!!
大家用盡全身的力氣吸水--噴水--
陽光下一張張笑顏盛開的臉龐，
笑聲，叫聲，汗水，淚水~~
根本忘了艷陽下的炙熱!!
這學期就在戲水的歡笑聲中畫下美好的句點。
感謝兩位爸爸的熱情參與!!
有你們真好~~😍
💎💎💎
2026年6月30日 星期二
2026年6月22日 星期一
114-2 第20週 0622-0626
這是我們第一次申請的原委會長青樂齡服務入班活動，今天的來賓是卑南族的鄭老師(爺爺)和莊老師(奶奶)，兩位長者穿著卑南族傳統服裝入園，用台灣地圖告訴孩子們，他們的故鄉在哪裡?用自製的樂器和美妙的歌聲帶領孩子們遊戲，我們也練唱了簡單的卑南語，又看了神郎君的傳說故事。
一個精彩的體驗活動就在歡樂聲中結束，謝謝兩位長者為我們帶來不一樣的體驗，也豐富了我們的教學，真好，真棒！
暑假即將到來，在放假前吳老師進行了安全教育宣導~玩水的安全，老師們也祝福孩子們 都有一個開心充實又安全的假期，開學再見囉~
2026年6月16日 星期二
114-2 第19週 0615-0618
這週四就是畢業典禮了!
最近大家努力的練習，
就是想把最好的一面呈現給大家!
不只大班畢業生有精彩的演出，
中班和小班的孩子也是有備而來喔!
期待畢業生帶著大家滿滿的祝福~
勇敢的向前行!
📢晨光剪紙~持續的練習，孩子們剪和貼的功夫都進步了喔!
📢週五是端午節，除了讓孩子吃粽子，
老師也跟大家分享屈原的故事!
雖然孩子可能不理解故事的時空背景，
但最重要的一件事就是希望孩子記住~
無論發生什麼事，
都不要用結束自己的生命這個方式來解決，
自己不行時可以講出來尋求協助，
只要活著就有希望!
期盼孩子珍愛自己的生命~~
(哈!這跟吃粽子有什麼關係呀???😆)
📢繪本分享
📢聯絡簿分享:上週聯絡簿的作業請孩子畫出
在幼兒園印象最深的人，事，物
有人說是學習區活動，
有人說是每週四的戶外踏青，
有人說是在地下室的遊樂區玩，並大龍球上睡覺，
有人說是跟好朋友一起聊天一起吃飯，
有人說是玩具分享日......
深信孩子們在幼兒園的點點滴滴
都將成為日後的美好回憶!
我們到地下室玩划龍舟的遊戲!
老師讓孩子趴和坐在滑板上和當成小船，
雙手當槳划行前進，
不但可以刺激前庭，
還可以鍛鍊手部的力量，
還有好玩的兩艘小船連接，
兩人一起合作滑行~很考驗彼此的默契喔!
有人說要畢業了~回想起幼兒園的生活，
最快樂的就是玩具分享日😍
令老師很感動的是~
有的人帶玩具來是因為弟弟妹妹喜歡這個玩具，
所以他特地帶來要與弟弟妹妹分享!
雖然過程中偶爾會有小爭執，
但也是個學習溝通和調解的機會!
🍒🍒🍒
明天就是畢業典禮了!
各位寶貝今晚早早休息喔!
明天用最好的狀態來迎接人生中的第一個畢業典禮!💗
謝謝今天所有參與的家長，
你們的支持是孩子們往前最大的力量!
畢業典禮的照片等廠商修好片給我們時，
再提供連結給家長喔!
謹祝 闔家端午安康!
2026年6月9日 星期二
114-2 第18週 0608-0612
上週進行了最後一次的學習區活動，本周的重點活動是：畢業典禮的相關練習＆幼小銜接(大班生的小一參訪)。讓我們一起來看看孩子們的練習情況吧！
在期末，百合班阿甫爸爸~飯店簡主廚特別再次入班，為大家帶來好吃又好玩的糖葫蘆＆麥芽餅DIY活動，為最後一次的家長入班帶來完美的句點。
再次感謝簡大主廚、阿甫的媽媽和姊姊，又一次的豐富了我們的教學，對親師來說，更是很棒的體驗。
在忙碌之餘，還是安排了應景的慶端午活動，老師利用小組的方式進行了粽扇DIY活動，陪伴孩子們在炎炎夏季，帶來一點涼意。
經由晨光剪紙活動的練習，孩子們的剪紙能力都提升了。
2026年6月3日 星期三
114-2 第17週 0601-0605
謝謝家長幫孩子們安排豐富有趣的假日生活!
這些都是孩子們的養分，
也都將在孩子們心裡留下美好的回憶!
誠心的許願，
好朋友的擁抱與祝福，
好吃的蛋糕，
加上好聽的故事，
真是個愉快的慶生會!
這是最後一次學習區了!
老師讓大班生先選沒去過的區~
＊小樂高區：S21從來沒來過小樂高區，老師請她去體驗，她原本不想的，但最後還是接受了挑戰!她選藍色屋頂的小屋，第一天請假，第二天加緊工作，但找零件還是一直來呼叫老師，看圖有困難，方向會搞錯，第三天早上在老師全程陪伴和同學的協助找零件下，作了房子和屋頂，下午做小鳥終於完成!她看到成品真很有成就感! 手部的力量再多練習喔!
＊磁力片區: S11說他都沒來過這區，老師讓他優先選，因為是最後一次了!他按說明書做第14關的雙向滑道，要將軌道扣入磁力片的小孔需要手指精準的施力，這對孩子其實有點難，幾次來求救老師，慢慢有掌握技巧。由於沒有步驟圖，他原本從最上面開始搭，發現很難立起來，後來老師請他從底座開始搭，才慢慢有雛型。第二天午餐後繼續趕工終於完成，第三天測試時發現有點小問題，老師請他再修正，後來測試有成功!畢業前能完成心願很開心!
＊La-Q區: S7在La-Q區，繼續上週沒完成的車子。上週已經完成的部分不知為何被拆掉只好重來，但由於不會看立體圖，也沒對稱概念，一直卡住，學習區時間快結束時，還是沒進展，這次有來找老師求救，後來在老師陪伴下才完成，課後班時老師請他再對照實體再練習一次!但他只拚了些零散的部分，第3天他說要看圖拚，多多練習會越來越厲害喔!
＊串珠區: S8和S9今年都沒來過串珠區，這次是被老師請來，跟好朋友一起很開心!S8先做第2和第3關，粗線和大珠子對他而言很容易，交叉和顏色排序都對。第4關細線穿小珠要交叉做成小花，他也細心地完成了!做了3條不同造型的手鍊很滿意!/S9中班時有做過，所以做第3和4關。第3也是很快完成，但第4關有點複雜，他花了比較多時間才完成。可能對這個區不太有興趣，所以沒有很積極。
＊骨牌區: S2在骨牌區，從第1關開始挑戰，一開始就來找老師幫忙，由於之前他已經來過2次骨牌區，跟同學合作下挑戰過1~6關，這次老師請他先自己作，後來自己完成第1關，第2關轉彎處老師陪伴一下也完成了!第3和4關轉彎和分岔處老師有稍加協助就成功。最後讓他自由創作，本週很開心喔!
＊拼圖區: S1和S10在拼圖區。老師陪S1挑戰48片的恐龍，由於他很喜歡恐龍，加上老師一對一協助，他很快就完成。第二天老師把中間挖掉讓他自己拚，他也可以拼回去。後來老師帶他練習剪貼和塗色，在要求下可以將形狀塗滿，也可以沿線剪紙並用膠水貼好，各面能力越來越進步了喔!/S10今年沒來過拼圖區，最後一次被老師請來這區，他選了72片的雪國歡樂來挑戰，一開始不熟悉技巧，老師教他先找邊框並比對小圖找出相對位置，第一天進度較慢，原本請他課後班來趕工，他說可是這樣我玩的時間會減少，就沒勉強他，第二天一個人就靜靜地完成了，他說有用自己的方法!
＊拼豆區: S4在拼豆區繼續上週未完成的蜘蛛人。雖然自己在一桌，拼豆顏色單一容易辨識，但易分心或恍神，進度緩慢。第二天在老師提醒督促一下終於完成，他說不要做底座做成吊飾就好，第三天老師讓他拆GIGO區的作品練習手部肌肉的力氣。
＊語文區: S14第一天在語文區操作CD player聽故事~猜一猜我是誰，帕拉帕拉山的妖怪，之後做「莓」和「星」的認字學習單，剪和貼都沒問題，但字的辨識有一點小錯誤，再多練習就沒問題喔!
＊加加積木區:S3在加加積木區按說明書拚小女孩，一開始他隨意拼湊，沒有按照順序，老師教他看說明書數數量，並由上至下有順序的拚，
但老師一離開他又陷入困境，數量和方向會搞錯，在老師陪伴下完成。後來自由創作立體的寶藏，他超喜歡的!
＊六型六色區:S5在六型六色區，第一天就快速的作了小狗，足球，花朵，火箭，星星等5樣物品，都是自己看說明書完成，顏色方向也正確，第二天又練習了一次，還加上邊框變成一幅畫，本週工作有認真喔!
＊kAPLA區:S12和S16一起在木片區，S12按說明書做立體星星，老師指導她蓋第一座之後，她自己蓋第二座和一隻平面的龍蝦。第二天想跟同學蓋一樣的小木屋，老師跟她一起蓋，屋頂處她覺得最難，木片一直掉下來，老師協助下完成。手的穩定性夠，也會慢慢對齊，有認真工作喔! /S16按說明書蓋小木屋，老師陪她看圖一起蓋第一棟和第二棟，第二天自己練習第3棟，牆壁和窗戶可以自己蓋，但屋頂部分會一直掉下來，需要老師協助，手的技巧不錯也專注，本週表現很棒喔!
＊毛線區:S17,S19，和S20一起在毛線區，在老師的指導下繞毛線，需要找對角線，順時針或逆時針繞，間距也要算好，一開始不太會，老師握著她們的手繞了一些，就慢慢學會了!S17用兩色線繞圓形鋸齒花，後來還用雙色毛線繞鋸齒處，都按照順序沒有跳針，整體還蠻精緻的。/S19繞二條魚，用了3種不同的顏色，繞法也有變化，2條都不同，再貼上眼睛佈置在書面紙上，變成一幅海洋世界好有趣!/S20繞一朵花和一個貝殼，並練習編頭髮的辮子，編辮子不太容易還需要多練習。用了3色線繞鋸齒花，並用亮片等裝飾，讓作品較豐富。
＊光桌區:S6在光桌區作大雪花，第三層的梯形方向搞錯，不知怎麼拚下去，來求救老師，老師協助修正後，提醒他注意方向，剩下的就自己看圖完成了!第二天拚星星，之後用卡點西德貼片將作品保留在透明片上。老師幫忙定位後，他可以自己找對應位置，很快地貼完星星，本週有認真工作喔!
這學期的晨光剪紙讓大家的剪工和膠水黏貼技巧都變厲害了!
夾夾子功課讓大家手指的力量也變強喔!
來換禮物嘍!好幾個人差幾點沒換到，
下週再努力一下!
從今天開始展開6次的練習，
今天練大班生致詞和領畢業證書，
頒獎及英文致詞，
大班生都表現得很不錯喔!
敬請家長拭目以待!
最近生病吃藥的人多，
請提醒孩子多洗手，多喝水，
保持身體健康喔!
2026年5月25日 星期一
114-2 第16週 0525-0529
大大的太陽也抵擋不住孩子們的熱情，在小山丘遊戲、躲藏、休息、玩了久違的旋轉傘、喝了第一壺的水、滿足地吃西瓜、芭樂、進行最愛的學習區和假日分享，大班還練唱了畢業歌，一起度過精彩的上午時光，開心唷！
💜拼豆區：再次來到拼豆區的S4和S12分別選擇了蜘蛛人和星星，S4從黑邊(黑色)開始，第一天的進度緩慢，第二天換工作桌並面向人少的地方，希望提升專注力，最後還是因為分神而無法完成作品。S12時而用手、時而用夾子放拼豆，完成了星星陀螺後，又完成了最愛的公主。
💜La-Q區：S3挑戰有底圖的草莓蛋糕和冰淇淋，尚無法明確辨識圖片上的胖瘦關節，從旁協助可完成平面作品，後面兩個作品的協助就越來越少、越來越獨立了。S7本周的工作進度緩慢，過程中，因缺乏主動找協助，以及無法清楚辨識說明圖，在較少一對一協助的情況下，作品則顯些零散不完整。
💜黏土區：一個人在黏土區的S2，先搓了表面光滑的綠色長條，在老師的協助下變成了一條立體小蛇，眼睛的部分則是自己完成的。第2個作品~太陽，在黏土的比例上老師給予協助，也練習搓圓壓扁變成三角形，但過程中顯些依賴，能大膽創作就更棒了。
💜智高區：曾經創作過小花和蝴蝶的S14決定用智高拼數字，在過程中因過於關注身旁的同儕，分心使得進度緩慢，當第2天提供安靜環境後，仍不斷找協助，終於完成了4個阿拉伯數字，其中的一個2是自己完成的唷！
💜磁性(力)積木區：S17能穩定的識圖與操作，完成平面的放射狀、星星和立體的溜滑梯、有吊橋的城堡和熱氣球，吊橋的擺放及拉成立體熱氣球需要協助，其餘作品皆可獨立完成。
💜「語文區」：大班的S9練習操作CD聽故事，也利用白板筆仿寫國字的基本筆順，認真的他，做了好多的練習，一個人靜靜地享受語文區的自在。
💜骨牌區：S19和 S20分別先挑戰第8關和第6關，一次就挑戰成功，後來經由合作嘗試大圖片的骨牌創作，因骨牌的角度不對或不慎碰倒需再來一次。最後，在老師的一點點幫助下，兩人完成了大愛心的挑戰，很棒唷！
💜小加加積木區：S8第一次挑戰立體作品~熱帶魚，雖有小小的說明圖，但不易辨識，隨著後面幾個步驟複雜，需要老師較多協助，勇於挑戰的態度，值得肯定。又自由創作了水草、海星和珊瑚礁，完成了海底世界。S11在工作前會先提出問題和老師討論，過程中針對平面說明圖會自我創作找方法解決，學習態度超棒的。
💜KAPLA區：S5先用6支木片完成星星，接下來則利用說明圖蓋了一間房子，過程中，老師要求木片堆疊整齊，他做得很好，又看圖完成了2隻蝦子，很厲害唷！S10挑戰蓋高樓，他說：這3棟高樓是他和好朋友要住的，前面還有腳踏車道，雖仍會擔心他人的誤觸，但能耐心將木片堆疊整齊，堅持完成作品的態度，值得肯定。
💜串珠區：S6再次來到串珠區，先挑戰上回不夠純熟的第4關~細線花朵手鍊，除了頭尾需要老師幫忙，其餘部分都是獨立完成，這次的表現厲害多了。第5關的長項鍊，很有想法的選擇自己喜歡的珠子，第6關的雙線繞也難不倒他，漸入佳境的他表現可圈可點，真所謂的熟能生巧呀！。
💜毛線區：S1練習不規則的纏繞毛線，在星星造型的紙板中，會跟著老師拉線纏繞，糾結處會請老師幫忙，在不斷鼓勵與陪伴下，他的表現越來越棒了。第二天，用細線穿了一條漂亮的長項鍊，還很開心的幫小魚老師戴上。
💜美勞區：S16選了喜歡的毛線，在聖誕樹造型的紙板上進行纏繞，過程中不斷出現打結需要老師幫忙。第2棵聖誕樹是由很多紙捲所組成，因為黏膠黏手導致無法成形，一直覺得很難，當作品完成時，開心的表情就出現了。
💜光桌區：這次S21選了複雜的放射狀進行挑戰，第一個作品因為軸心少了一片(應該是12片)，影響到第四層的擺放，重新調整後便無問題。第2個作品，因為有了先前的經驗，越做越順，兩個很棒的作品都完成了。
在玩具分享日，收到棠棠家人準備的生日分享，孩子們開心極了，也祝福5月份小壽星和小茉莉 健康&快樂長大！
本學期最後一次戶外踏青，就在炎熱的今天順利結束了，感謝愛心家長們一路的陪伴與支持，有你們，真好！
2026年5月21日 星期四
114-2 第15週 0518-0522
看他們分享時充滿自信，愉悅的笑容，
老師都忍不住要幫他們拍拍手!👏
＊GIGO區：S12在智高區按說明書做數字1~7，並做底座安放其上。很認真地比對說明書找材料，也很用力旋轉要轉緊，但扇形和菱形零件的角度辨識上有點困難，需要老師協助，大致可以自己完成，是很棒的小班妹妹喔!
＊磁力片區: S2在磁力片區完成5個平面作品，有放射狀和三角形和菱形，他一開始不知如何下手，老師帶他看圖從中心到圓周一層一層放，但每一層都要來找老師幫忙，顏色和形狀辨識都ok，看圖的技巧再多練習!最後自由創作他拚了一輛三節車廂的火車，他很喜歡本週的作品。
＊La-Q區: S10和S11一起在La-Q區，S10說我這次要挑戰很難的作品，於是選了立體恐龍，S11則繼續上週未完成的聖代冰淇淋杯，由於有舊經驗，幾乎不需要老師幫忙，自己看圖自己組裝，只有立體球形最後一片要逗起來時需要協助。費盡千辛萬苦終於完成，他好有成就感也好開心!/S10的立體圖有點複雜，但他很認真的看圖比對，眼睛的方向錯了幾次，要修正時又拆壞一些結構，老師感覺他好像快崩潰，快過去協助，平息了一場風暴。老師協助調整後，他開心地繼續後面的步驟，恐龍的零件較多，第三天玩具時間也繼續加油，要將組件們組裝起來時多處方向搞錯，需要老師協助!空間概念可多練習喔!完成的恐龍好可愛!
＊拼豆區: S5和S19一起在拼豆區，S5按說明書做平面的蜘蛛人和星星陀螺，這週很認真做， 使用夾子夾一顆接一顆放，進度很快所以能完成兩個作品，下次學習區也都要這麼認真喔! /S19按說明書做立體的草莓蛋糕，這次算專心，兩天完成所有配件，其實立體拼豆是考驗老師的燙熨及組裝功夫，所以辛苦的事在後面呢!
＊骨牌區: S16在骨牌區，從第一關開始挑戰，能靜下心來按圖慢慢做，手的穩定性夠，能將積木放穩，轉彎和分岔處是最容易錯的，老師稍加提點就能做好，自己完成1~6關並測試成功。其中有幾次中途弄倒也耐心的重作，本週表現不錯喔!
＊美勞區: S21在美勞區想做立體房子，有認真塗色，但耐性不夠許多細節都潦草塗過，效率不錯完成四間房子和幾棵樹，老師協助組好後讓她黏貼在兩片底板上，做成一個很厲害的小社區，她將所有喜愛的裝飾品黏成一圈，自己超滿意這個作品的!
＊拼圖區: S4和S9一起在拼圖區。S9挑戰108片的角落生物拼圖，他有掌握技巧，會先找邊框並比對小圖找出相對位置，但偶爾會恍神進度緩慢，老師有小小協助一下，第二天完成。之後做另一幅角落生物，只是這幅顏色很相近花較多時間辨識，後來老師和同學來協助終於完成。/S4挑戰恐龍系列，老師教他先找邊框比對小圖，找相對位置的技巧。第一天完成48片翼龍，第二天在職能治療師陪伴和提示下，有專心比對，完成54片的雷龍。
＊黏土區: S8和S14一起在黏土區。S8看說明書做蔬菜系列~有甜碗豆，大白菜，小辣椒，蘑菇和玉米，大致可以自己按書做很厲害喔!老師稍微協助組裝白菜及玉米葉，最後用揉捏皺紋紙做成泥土很可愛!本週很專心請掌聲鼓勵!/S14按說明書做棉花糖，甜甜圈和杯子蛋糕。全程不斷呼叫老師，需老師隨侍在側。她手的力量夠搓揉沒有問題，但比例需要老師協助。完成後擺盤做裝飾，變成一道美麗又可口的下午茶點心。
＊語文區: S3在語文區操作CD
player聽故事~生氣王子，早起的一天，然後做點點連線的學習單，能正確握筆畫線，但一開始塗色時一次抓握3枝筆隨意塗，老師指導後有控制在格子內並塗滿，這週有認真工作喔!
＊加加積木區:S7在加加積木區做二個大巨人，一個小小兵和一隻獨眼怪，由於之前有做過，這次在做時都自己看說明書做，沒有來找老師。但有幾個地方數量數錯，經老師協助後調整，這週工作有認真，但10內的數與量對應要多練習喔!
＊六型六色區:老師陪S1在六型六色區貼透明片，選了他最愛的恐龍，在一對一的指導下可以撕下卡點西德並貼在正確的位置上，精細動作不錯可以撕開貼紙，完成後用油性筆畫草給恐龍吃。
＊kAPLA區:S17和S19一起在木片區，S17按說明書搭房子，在老師協助下將木片對得非常整齊，手的穩定性夠，蓋到上面時還能將木片穩定的放好，很不錯喔!第二棟結構較複雜，老師教她看圖陪她一起蓋，她也有耐心地完成。/S19按說明書拚海底生物，做了魚和龍蝦，魟魚，烏賊，螃蟹等，除了幾個地方木片間的距離和角度需要老師協助調整，大致都可以自己做，看圖數數都ok，她說最喜歡蝦子，覺得大魚最難，本週表現很棒喔!
感謝老天給我們超讚的天氣~
昨天下午還下雨說!!
感謝全班的家長都來了!
還有姐姐請假來陪弟弟的!
今天去了台灣動物區，
在可愛動物區休息和好朋友分享零食是大人和孩子的最愛!
動物沒看多少~零食倒是吃了不少!!哎呀~😓
今天老師藉著偶戲，和孩子們討論~
女生可以玩恐龍和車子嗎?
男生可以當護理師嗎?
女生可以當太空人，開飛機嗎?
玩具不分男生女生，只要喜歡都可以玩，
職業也不分男生女生，只要想做有能力做都可以。
2026年5月11日 星期一
114-2 第14週 0511-0515
很多的孩子，都分享了如何和家人過母親節，有人只待在家裡、有人出遊外宿、有人和長輩聚餐、也有人外出運動並相約吃小火鍋、有人分享家人生病了……，小茉莉們口說敘事的表現越來越棒了。
💜拼豆區：S9延續上周的立體飛機，和好朋友坐一起易聊天，速度變慢了，兩人分開工作後，進度則多一些，過程中，或許是透明墊片放在書上不好對齊，拼豆錯置的情況較多，平日多一些小肌肉的練習，一定會有所改變，兩周的時間把飛機完成了。S8挑戰以橘色為底色的魟魚拼豆，會用手或夾子拼拼豆，少部分放錯，後來又做出了黃綠色的底盤，成了滿意的作品。
💜La-Q區：S11選擇中班曾做過的冰淇淋聖代，他想挑戰獨立完成作品。除了主體零件不足，主動尋求協助外，在無人干擾的情況下，已學會看圖組裝，並耐心地組裝，未完成的部份就下周再繼續囉~
💜黏土區：自主創作S6很厲害，但也從作品中顯現細緻度的不足，雖很快地完成紛紅豬和小鼴鼠，但搓揉及塑形可再精緻一點，在黏土的比例及細微之處仍需要協助。S21創作壽司系列的作品，會依據說明書上，主動跟老師要求用刷子，由於是軟毛的，所以紋路不是很清楚。第二天的她，已可以獨立創作出其他壽司，很厲害唷！
💜小樂高區：S3和S14選定車子和冰淇淋車，兩人才鋪上工作地毯，便不約而同地呼叫老師來幫忙(找零件)，要從眾多零件中找出指定物件，對他們來說仍是困難，在耐性不足之下，幾乎都要陪伴尋找，才漸漸有了進度，有了作品。對於細心地找零件，小班的他們仍顯些不足。
💜磁性(力)積木區：S10挑戰立體的溜滑梯，在識圖的過程中，對於拿4片正方形的理解仍需要不斷暗示，從平面圖到完成立體圖，對他來說仍具有難度，但在老師一對一的指導下，他還是有耐性的完成作品，深怕作品壞了，只要有人靠近，便告訴同學先離開唷！
💜「語文區」：S16想學習操作CD，然因耳機接觸不佳，改為播放聽故事~猜一猜我是誰，除了閱讀完成「莓」字的學習單，著色完畢後急著將「莓」字貼上去，而忽略了擺放位置的正確性，需要提示和調整。後來又完成注音符號和英文字母的拼圖。
💜骨牌區：骨牌的角度不對無法一次全倒或因不慎碰倒再來一次，總經常發生。經常處於思考狀態的S7，從第1關開始挑戰到第7關，轉折處及分岔處需要給予幫助，其他部分都表現不錯。
💜小加加積木區：第二次來到此區的S12，只需一點點提示便可完成七彩愛心，南瓜對她來說則有一點點難度，兔子則又更難了一些，但認真堅持的態度，很棒！
💜拼圖區：S2可以獨立完成有底圖的動物拼圖(16-30片)，這種有磁性、有底圖的可愛拼圖，成功吸引孩子的目光，有了成功經驗亦是給了挑戰困難的勇氣。S5成功完成24片消防車、30片警車、35片救護車拼圖，再將3個作品擺在一起變成一幅美麗的畫作。最後的恐龍拼圖，因掉落加上時間到了，未能完成，下回可以再來挑戰唷！
💜串珠區：S20成功挑戰第4 關的花朵手鍊和第5關的長項鍊。這是由細線及小珠子所組成，需要極佳的專注與耐心，對S20來說，第4關的花朵手鍊起頭難，後來漸入佳境，表現可圈可點。
💜毛線區：第一次來到毛線區的S4，先練習繞毛球，過程中偶爾因毛線纏繞需協助，態度認真的完成了小鳥。第2天則是練習來回和交叉纏繞，完成了很有特色的紅色小兔子。
💜美勞區：S1在大林老師一對一陪伴下，從剪紙(直線)到立體塑膠杯的畫圖，再到最後的黏貼，都顯現出耐心和歡喜，還將完成的鬼(精靈)主動和老師分享，真的很棒！S19的立體花，必須剪出大、中、小的圓，並將它堆疊起來並在花中貼上花蕊。過程中，毛根的黏貼需要老師幫忙，其餘的點綴和布置創作，S19都做得很好。S17選擇立體房子，喜歡著色與畫圖的她，用極佳的耐性將紙板上的構圖仔細地著色，能穩定地、靜靜地將作品完成，幾乎不需要協助，表現很棒！
夾夾子的工作持續進行，而大班生也增加練習寫自己的名字，用一點點時間加上一次次練習，孩子們的表現一定會不一樣。
在玩具分享日，大家都玩了在宸創作的磁力積木作品，又收到科宇家人準備的生日分享，孩子們開心極了，也祝福5月份小壽星和小茉莉 健康&快樂長大！
隨著畢業季的到來，幼兒園也開始為畢業典禮活動暖身，謝謝黃老師帶來的畢業歌曲教唱~謝謝你陪我長大！
★0515 晨光活動~剪剪貼貼2026年5月5日 星期二
114-2 第13週 0504~0508
這週變天~天氣好冷~
大家要注意保暖喔!
三天連假很精彩~大家都迫不及待想分享!
今天學了:謝謝你陪我長大這首歌，
感謝家長們老師們對孩子的照顧與付出!
祝5位小壽星生日快樂!
謝謝宸孜和陳飛帶小點心來和大家分享!
＊GIGO區：S2在智高區按說明書做數字1~7，需要老師帶著他看圖找材料，並陪伴他完成，手部力量OK會用力旋轉並擠壓，但方向會搞錯，需老師協助調整。在家可練習看說明書比對積木的方向喔!
＊磁力片區: S8在磁力片區挑戰立體的軌道球球溜滑梯，可以看著說明書自行搭建，後來老師陪他擴建為三軌並測試成功。第二天做有透明彎管的軌道，彎管要扣住磁力片其實不容易，要很用力卻又不能破壞其他的結構，需老師協助一下，但努力的精神值得嘉許喔!
＊La-Q區: S14在La-Q區，一開始想做立體的小狗，後來發現有點難，改做平面的枴杖糖。老師稍加指導後，她就可以比對說明書找材料做棒棒糖和糖果，胖瘦關節的辨識需老師協助一下，大多自己完成，有認真喔!
＊拼豆區: S9和S16一起在拼豆區，S9按說明書做立體飛機，一開始他不將底板黏在說明書上，數量都用算的，老師擔心這樣進度會太慢，第二天就幫他黏貼上去讓他直接照著底圖拚，有稍微加快一點，但零件較複雜有時會恍神還是無法完成，下週需要再繼續努力喔!/S16按說明書做兔子，這次很專心，第一天就已經做了大部分，第二天完成兔子後就做底座，第三天完成底座，沒有邊聊天進度就很快，下次要繼續保持喔!
＊骨牌區: S12在骨牌區，從第一關開始挑戰，一開始排得很密集，老師說明後她就改善，第一天自己完成1，2關並測試成功。第二天做第3關時一直碰倒就來找老師協助，老師陪伴時可以完成，但請她自己再練習一次有點失去耐性，還是沒有成功，課後班時老師再陪她一次終於成功。
＊美勞區: S3老師陪他在美勞區用各種形狀的色紙拼貼圖案，拚了一個人在玩球，很可愛喔!但第二天完全不想做在遊走，老師再引導他貼了樹和鴨子，他說天空可以做軟軟的雲，老師給他皺紋紙揉一揉貼上去，又畫了草地，終於完成本週作品。/老師陪 S1在美勞區做機器人，在一對一指導下可以完成塗色，並沿線剪下來。剪刀和膠水的使用有進步，沒有剪碎也能按部位貼好，完成後用小飾品佈置很可愛喔!
＊光桌區:S5在光桌區按說明書做大雪花，他選了一個12層的大雪花，有幾層對應方向搞錯邊，經老師協助後調整!第一天就完成。第二天想再做一個雪花，老師讓他做在六型六色區的白板上，按著步驟圖從中間開始做，這次方向就對了! 第三天老師幫他把作品描下來讓他塗色，但塗色需老師陪伴。
＊拼圖區: S20原本不是很想去拼圖區，老師鼓勵她去挑戰,她選了108片的角落生物拼圖。老師請她先找邊框比對小圖，找出相對位置，她有掌握技巧，這幅拼圖的顏色太相近，比較不好辨識，但她很有耐心慢慢對，第二天老師陪她一下，她就默默地完成了!
＊黏土區: S17和S19一起在黏土區，S17看說明書做抱紅蘿蔔的兔子，一開始不知道怎麼做水滴型，兔子的頭也太小，五官縮成一團，後來在老師協助下改善，第二天做了身體和四肢，需老師協助黏貼組合，
後來再請她做2根紅蘿蔔裝飾，她就有掌握水滴型的巧了!完成後貼在紙板上，並用皺紋紙做草地很可愛喔!/S19按說明書做河豚，第一隻自己做沒有求助於老師，雖然比例沒有掌握好，頭小眼睛大，但看起來也蠻可愛的。第二隻來找老師幫忙，老師幫她抓好比例並陪她做，完成後好朋友陪她在邊框底板上做裝飾。
＊語文區: S7在語文區操作CD player聽故事~帕拉帕拉山的妖怪，然後作識字學習單，完成「山」和「春」兩張。有認真剪下正確的字黏貼上去，但造詞有困難，需老師提示指導，在家可以玩文字接龍的遊戲增加他的詞彙量喔!
＊串珠區:S6和S21一起在串珠區，他之前做過1~2關，這次作第3關的雙粗線交叉穿大珠子，一開始會忘記要交叉，老師陪伴後有學會，第一天就完成第三關有認真!但第二天做小花手鍊時失去耐性進度緩慢，後來課後班時在老師陪伴下完成，他說好難，下次可以再練習一次小花手鍊喔!/ S21先做第6關的雙珠交叉，完成後老師鼓勵她挑戰第9關手鍊，可以送媽媽當母親節禮物。但這關的珠子更小線更細她一直說好難，看到大家完成後很心急差點崩潰，後來在老師陪伴下終於完成，希望媽媽收到禮物後很開心!
＊毛線區:S10在毛線區學四指編作圍巾，老師幫他起頭教他方法後，他就很認真的編，沒有漏針也沒有哭，持續安靜地編著，課後班時也主動來找老師說要繼續，老師很感動!第三天來學校就開始編，玩具分享時也在編，課後班編完整卷毛線後，再做兩顆毛球，老師協助編成麻花辮，加上2顆毛球終於完成心愛的圍巾，今年冬天有可以帶自己做的圍巾出門嘍!
＊小樂高區:S11在小樂高區做長頸鹿和小聖誕樹及禮物們，他自己看說明書找材料，全都自己完成，過程中也很專心，只是沒有遵守找一籃收一籃的規則，把全部的樂高盒都拿出來占滿整個地毯，時間到還不肯收一直到大家都去上廁所才收好，要學習遵守規則並跟上大家的步調喔!
🎀0507戶外踏青(連結已更新，Sorry😓!)
接連幾天的雨天後~
週四神奇的放晴了!
大家很開心可以出門去踏青~
我們在政大羅馬廣場坐搖搖椅，
又到操場玩捉尾巴~
謝謝同行的家長們陪我們一起玩!
✅繪本分享
✅晨光剪紙
✅畫畫~我和我的好朋友，
再用上次的壓花裝飾，好美喔!
✅孩子們帶康乃馨回去
祝媽媽們，奶奶們，外婆們~
母親節快樂!💗
✅ 母親節手作~我愛最亮媽咪!
這個作品會發光，看起來很夢幻~
孩子們超喜歡的~
希望媽媽們也都喜歡喔!
2026年4月29日 星期三
114-2 第12週 0427-0430
💜拼豆區：S1和S4的星星造型拼豆，分選了藍色和黃色來進行，過程中，S1專心專注的用手將一顆顆拼豆拼上去，S4顯些不專心，因此完成進度慢。第二天老師協助將拼豆的擺放稍作變化，陀螺作品旋轉起來特別漂亮唷！
💜La-Q區：S16延續上周未完成的立體蘑菇，過程中還是需要較多的協助與指導，但能耐心完成很棒的立體作品，值得肯定！ S20本想挑戰仙女棒，因主體零件不足，換了立體小熊和愛心禮物，大班的她可以自己看圖組裝，仍需要一些協助，能耐心完成很棒的作品，讚！
💜黏土區：S5和S7都選了吃食，分別是薯條、棒棒糖、冰淇淋和火腿蛋吐司。S5搓揉黏土的能力不錯，很快地便完成了薯條和彩色棒棒糖，繞麻花捲及甜筒的三角形和繞冰淇淋，對他來說有點難度需要幫忙，其餘的表現都很棒唷！S7的荷包蛋做得很好，完成的作品雖小小的，但內容物很多，要練習塑形正方形(起司、火腿)、黏上吐司邊，對他來說有難度需要幫忙，看見豐富的作品，開心地笑了。
💜智高區：有經驗的S９看平面圖的說明，先完成了蝙蝠和大樹，有想法的他很快地將兩個作品組合起來，這次學會了用黑豆豆將作品組合起來，接下來又做了大嘴鳥，唯轉緊的部分需要再提升，其他表現都值得肯定！
💜磁性(力)積木區：S２挑戰立體的隧道溜滑梯，從平面圖到完成立體圖，對小班的他來說仍具有難度，但在老師一對一的指導下，他還是有耐性的完成作品，很棒！
💜「語文區」：S21學習操作CD，戴上耳機很享受的聽了我變成一隻噴火龍了的故事，除了閱讀也做了姓名纏繞畫，利用直線、圖形將姓名布置得很精緻，經由剪字變成了姓名立牌，很有特色唷！
💜骨牌區：骨牌的角度不對無法一次全倒或因不慎碰倒再來一次，總經常發生。S17從第1關開始挑戰到第7關，第4關的二分叉和第6關的三分岔都是2次成功，接受挫折耐心完成，很不錯喔！
💜Kapka區：S11和S19兩個好朋友想一起挑戰立體軌道，因任務難在加上兩個好朋友一直聊天，因此改為各自挑戰水中生物的任務。S11的海膽基座~六邊形，需要老師定位，在堆高的過程中因碰觸倒下而再來一次，S11並沒有放棄，最後還說：下次還要再來Kapka區，玩出心得出現喜歡的感覺了。S19看說明圖並快速的完成了4隻蝦子，螃蟹的時間則是多了一些，挑戰這項有點難度的新任務，S19顯現急躁，在老師的陪伴下完成了很棒的作品。
💜拼圖區：兩天的時間，S14完成了48片、54片、63片的公主拼圖，將3個作品擺在一起變成一幅美麗的畫作。拼第一個拼圖時，時不時就呼叫老師幫忙，多些經驗後似乎漸入佳境，第3個作品是在同學的協助下完成的，小班的她還是很厲害的。
💜串珠區： S3從第2關練習用中國繩，以雙色序列及開合的方式完成了一條手鍊。第3關雙線交叉的手鍊，對他來說顯些困難，在時間過了20分鐘後，表示要休息，是在老師的堅持與陪伴下完成的，戴上漂亮手鍊開心極了。S10用極細的線及小珠子挑戰第9關，這是一條考驗耐心與細心的工作，有老師的陪伴和指導，很棒地完成了有序列的漂亮手鍊，作品很美麗唷！
💜毛線區：第一次來到毛線區的S6，先練習繞毛球，過程中因為起頭錯誤及毛線纏繞需幾次重來，一度想棄區換區，在老師的要求、堅持與陪伴下完成一顆毛球，並將它變成一隻小鳥。第2天的兔子繞線，仍不斷出現打結，若能增加小肌肉的靈活度，S6的表現一定不一樣。
💜美勞區：小班的S12堅持要做立體娃娃，因此找了外型較為好剪裁的貓咪來創作。當老師構圖完成後，S12用了一天時間著色，一天剪紙和黏貼廢紙材，剪紙的能力明顯進步了，看到滿意的作品，好開心啊！S9選擇創作~樹，過程中，他用極佳的耐性仔細地將以綠色為主的紙條，雙面的黏貼在三角形的紙板上，更用剪刀將它修剪的整整齊齊的，幾乎不需要老師幫忙的完成了作品。最後的底板，則是用皺紋紙立體呈現，很棒的作品。
感謝家長們熱情參與校外教學活動，一起戲遊台北偶戲館，這一趟親子遊將深深烙在心中，成為美麗的回憶。
2026年4月21日 星期二
114-2 第11週 0420-0424
展開新的一週~大家的心情都很穩定!
Momday blue 的情形幾乎已經消失，
大家都綻放著甜美的笑容，
像極了春天裡的小花!🌸
老師看著也心花朵朵開呀!💖
家長會精心策畫的神奇柑仔店，
一直是孩子們十分期待的!
闖完三關就可以選一個小禮物~
禮物太多了!讓人眼花撩亂~
孩子們突然都有選擇障礙了!
＊GIGO區：S4在智高區按說明書做一棵樹，大致可以自己看說明書找材料拼起來，只是智高很考驗手部力量，需用力旋轉並擠壓才能沒有空隙，力量不夠來找老師協助，完成一棵樹覺得很累就說不要再做了!第二天再做一棵樹和數字4，並裝在底座上，有努力工作但手的力氣還是要多練習喔!
＊加加積木區: 老師陪S1在加加積木區做長頸鹿，在一對一指導下完成兩隻長頸鹿，會比對圖片仿作，還作做兩棵樹給長頸鹿吃，還做了一些小花做裝飾，這個作品看起來好可愛!結束後老師陪他練習拼圖和黏土!/S10在加加積木區做城堡，他按說明書做城牆旗子 河流等零件……，老師發現他中班時已經做過這個，他說忘記了!可見他超喜歡這個作品，護城河和城門的鏈條他不知道怎麼弄，有找老師協助!完成後挑戰立體的機器人，全部是自己看說明書做，遇到看不懂的地方就自己想辦法改造，變成很像麥塊的人，完成時說~老師，這個有點難!!看得出來，他很開心!
＊磁力片區: S5在磁力片區挑戰立體的球球軌道溜滑梯，看著說明書搭建，從第一關開始，第一關自己完成並測試成功。第二關長短軌道搞錯，但珠子還可以走就沒教他改。第二天做第三關時一直分心跟人聊天，學習區結束都沒完成，午餐後老師陪他完成。大家試玩時他覺得很有成就感!學習區要更專心喔!
＊六型六色區：S3在六型六色區做6個風火輪，上次他把任務卡墊在下面，上面放圖形，很快就完成。這次是對照任務卡拚在白板上，難度提升發現他無法找出對應位置和方向，需要老師在旁陪伴並提示，老師一離開他就搞錯方向，真是太愛老師了!
＊La-Q區: S17在La-Q區做立體的蘑菇小屋。這是比較複雜難度較高的任務，她中班就選這個做蠻有勇氣的。過程中胖瘦關節和三接關節會搞錯，圖的方向也需老師協助看並調整，偶爾會分心跑去別區看一下，後來老師陪她一起做!本週完成底座和小屋的窗戶和牆壁，下週再繼續努力，老師期待看到這個很酷的作品喔!
＊拼豆區: S11和S21在拼豆區，S11繼續上週的希臘風情相框，還是很努力的趕工，終於完成結構複雜的相框，老師燙好後組裝也使一大工程，需要巧手和巧思，完成後老師和孩子都很開心，這個作品很實用，可以放全家福照片喔!/S21按說明書做立體獎牌。由於底盤沒有對好，位移拼豆位置就錯誤，經老師協助後調整。完成第一名獎牌後又想做第二名銀牌獎牌，這次再拚就速度就快多了，果然是熟能生巧啊!
＊骨牌區: S14在骨牌區，S14從第一關開始挑戰，1，2關自己完成並測試成功，第3~7關轉彎處需協助，也都測試成功。第二天老師讓她自由創作，她原本一直跑到別區說要幫同學或用骨牌堆城堡，後來老師陪她完成一個M字型的長手杖，老師讓她分享，測試成功時她很得意。
＊美勞區: S8和S20在美勞區做立體娃娃，S8做烏龜/S20做兔子，由於作品較大需老師協助畫好輪廓，再讓他們描邊並著色。S20著色時沒塗滿，經老師要求二次才完成。兩人的剪工都很順暢，剪完後貼小紙團並黏邊將兩面合起來。還有時間老師又讓他們做一個小作品，S8也是畫烏龜，S20畫兔子，塗色後剪貼黏在立體作品上，很可愛喔!兩人這週都很認真工作!
＊光桌區:S17在光桌區按說明書做大雪花，第一朵的白色菱形部分方向對應搞錯，經老師協助後調整!第二朵大致可以自己完成。第二天將作品用卡點西德黏貼至透明片時，貼紙要撕開考驗小肌肉的精細度和耐性，有幾個圖形的對應位置會弄錯需協助，原本貼的偏離中心點有些色塊也沒對好，後來老師陪她重新調整，她就認真地完成。
＊拼圖區: S12在拼圖區挑戰24片的消防車和30片的警車拼圖。開始一直說不會，老師教她先找邊框比對小圖，找出相對位置，慢慢有掌握技巧，但老師一離開就又一直喊不會，幾乎是在老師陪伴下完成。回家再多練習拼圖喔!
＊黏土區: S2和S9在黏土區，S2看說明書做薯條，蛋糕和冰淇淋，手指有力量但每個步驟都等老師，老師陪伴他搓長條，搓圓，壓扁擀平等技巧，和好朋友在一起，又完成美味的點心盤好開心!/S9按說明書做輪船，由於先搓黑色，白色有點被弄髒，零件較多又小，黏貼時白膠失控擠爆多，不易組裝。老師大力協助下終於修好，下次使用白膠要注意量的控制喔!老師教她用藍色紙條裝飾成海浪，看起來很像「汪洋中的一條船」很有趣喔!
＊語文區: S6在語文區作識字學習單，完成「山」和「莓」兩張。有認真學語詞並剪下正確的字黏貼上去。之後操作CD player聽故事-帕拉帕拉山的妖怪。第二天做姓名佈置畫，塗色有控制在範圍裡很棒，老師有教正確的握筆方式，要再多練習。但過程有幾次離開座位和同學玩，老師提醒才回去，學習區要更專心喔!
＊串珠區:S7和S19一起在串珠區，S7之前做過1~2關，這次作第3關的雙粗線交叉穿大珠子，交叉對他而言有點困難，後來老師陪伴後學會了，但由於不專心進度停滯，兩天學習區穿9個珠子，午餐後到老師旁邊做終於完成。 /S19挑戰細緻的手鍊和戒指，是用更小的水晶珠來穿，需要更細心和專心，由於期待美麗的作品，本週很努力工作，完成超美的作品大家看了都好羨慕!可以送給媽媽當母親節禮物喔!
這週走景美溪往政大籃球場，
很幸運的~早上的天氣很舒服，
太陽不大涼風一直吹來，
回到學校就變陰天後來就下雨了!
感謝各位家長今天的幫忙，
讓孩子們有一段美好的時光!
一年一度的社區篩檢在今天完滿達成，
牙齒和眼睛有一些孩子要複檢的，
等單子發回來再帶孩子去檢查!
睡前的刷牙和3C產品的使用時間再幫孩子多注意，
一起守護孩子牙齒和眼睛的健康!
晨光剪紙
繪本分享
畫畫:想要送給媽媽的禮物
大家都好有想法，也都知道媽媽喜歡甚麼東西，
有人要送媽媽珍珠奶茶，有人要送媽媽咖啡，
有人要送媽媽蛋糕，錢，睡覺......
真是太感動了!!
今天已經發回趣學藝親子共同做的陶藝作品，
請好好珍惜並欣賞喔!
2026年4月13日 星期一
114-2 第10週 0413-0417
★0413 戶外運動&假日分享
縱使外面的天氣炎熱，依小朋友的表決結果仍是操場獲勝，玩得時間不長，孩子們的臉蛋早已紅咚咚，最後大家也都把水喝完了，真是太棒了！
💜拼豆區：S7繼續上周的立體拼豆~獎牌，由於拼豆墊片和書本沒有對齊好，花了很多時間調整錯放的顏色，後來利用剩餘的時間又完成了小叮噹吊飾。有想法、有主見的奇伊，選擇挑戰希臘風情的立體相框，作品以藍白色調為主，較為費時，請學習態度專心專注的他，下周再繼續囉…。
💜小樂高區：找不到零件造成卡關，是孩子們共同的難處。S19和S20兩個好朋友，不約而同地挑戰建築物，分別挑戰房子和城堡，一開始便呼叫老師~找不到小零件，雖在尋找零件上花了許多時間，但組裝的概念不錯，看見完成的作品，非常開心！
💜黏土區：S4延續上周的彩虹，喜歡玩黏土的他，這次要再仿做一條彩虹，過程中練習使用工具切齊黏土，練習搓揉小白點壓扁變成大雲朵，最後用馬賽克丁，佈置成獨一無二的作品。
💜智高區：智高區看似不難，實際上它需要小肌肉的靈巧，再經由旋轉及壓的力量，方能順利完成基本組合。有經驗的S17看平面圖的說明，先完成了蝴蝶，在老師的協助下完成了獅子，因手的力量稍有不足，需要老師幫忙轉緊，能耐心地完成作品值得肯定！學習單上的獅子，畫得非常可愛，棒棒！
💜磁性(力)積木區：S16挑戰100片立體城堡和隧道，剛開始創作大型物，要看懂及辨識平面圖，也要有接受挫折及失敗的勇氣，在老師的協助下S16成功了。在介紹創作過程時，口語表達明確清楚，隧道作品還成了大家的遊戲機，很讚！
💜「語文區」：S3學習操作CD，戴上耳機很享受的聽了啪啦啪啦山的妖怪、金太陽銀太陽、慌張先生和班傑明.馬利的故事，除了閱讀還完成了「子」和「山」的認字學習單，也認真地畫了學習單。
💜骨牌區：S6沒有先從預設的關卡練習，直接挑戰大愛心，數次失敗後決定從直角、迴轉、三分岔和雙分岔迴轉進行練習，會因碰撞而再來一次，但也都挑戰成功喔！S10先練習迴轉、三分岔和雙分岔迴轉，最後挑戰大愛心，雖數次因碰撞而再來一次，最後還是成功推倒了大愛心，兩個寶貝都很棒唷！
💜Kapka區：空間概念佳的S9延續上周的浩大工程~城堡，會認真識圖、能辨識細微之處的他，細心地往上堆疊一層樓和三座屋頂，遇到不清楚的的地方，會用數木片的方式進行確認，分享時也清楚說出想法，非常厲害，大家都為他和藍老師拍手喝采。
💜光桌區：空間概念不錯的S8，一個人在光桌區利用各種幾何圖形的透明片，獨立創作出一個大大的放射狀作品，也很細心地利用卡點西德撕貼創作，厲害唷！
💜六形六色區：六形六色區備有不同程度的說明圖，S14在創作第１朵大紅色時，對於花瓣的擺放位置，需要給予個別指導，第２朵花已能很快地自己仿作，接下來的鴨子創作，亦是如此，很棒唷！
💜串珠區：做事認真的S12，練習用中國繩，以雙色序列的方式及雙線開合的方式完成了2條鍊。第3關雙線交叉的手鍊，對她來說顯些困難，是在一對一陪伴下完成的，戴上漂亮手鍊開心極了。在大林老師一對一的陪伴下，S1先練習一個個數珠子，再用中國繩串成色彩鮮明的長項鍊。第二天，則利用磁力片的說明圖做了貓咪，經由陪伴與引導，S1的能力已漸漸展現出來。
💜毛線區：第一次來到毛線區的S2，先練習用中國繩纏繞雲朵的外圍，再利用編織工具繞毛球，做到第3顆毛球則顯出沒耐性，不想做了，在老師的陪伴與堅持下，完成了獨一無二的作品，讚！
💜加加積木區：體積較小的加加積木，雖操作容易但往往沒有壓緊就容易在組裝的過程中變形。S5和S21都是有經驗的孩子，平面的幽靈、貓熊、隕石和立體的眼鏡，都難不倒S5，如果能將作品接合得更緊密，就更棒了！S21挑戰較有難度的美人魚、寶藏和蝴蝶仙子，對於辨識細小的說明圖，顯些困難，需要老師較多的指導與修正，沒有放棄的S21挑戰成功，非常棒！
這次特殊教育宣導的主題是~最特別的同學，老師先請小朋友分享健康的人和特殊的人？再由自身經驗說一說身邊有沒有特殊的人，孩子們的發言很踴躍，有人還說出了優秀表現的也是特殊的人，討論中的童言童語以及不同思維的說法，特別有意思。
最後，觀賞繪本~最特別的同學，期待孩子們除了愛自己、保護自己，也能學習尊重、包容與自己不一樣的人。
2026年4月9日 星期四
114-2 第9週 0407-0410
🔍連假完收心嘍!!
連假結束有幾個孩子生病吃藥!
再請家長幫孩子多注意勤洗手，
多喝水和正常作息，
加強自身的抵抗力喔!
這週一放假，週二和周三的晨光時間直接進入學習區，
晚來的孩子， 能進行學習區的時間就比較少~
＊毛線區：S12看了好朋友的圍巾作品，也說想做圍巾，就選毛線區。由於她還是小班，老師先教她用毛線纏繞冰棒棍，並用毛球器繞毛球，還無法繞得很緊密，一直呼喚老師，需要老師協助，共繞了2根冰棒和2顆毛球，老師教她做成毛線人，加上眼睛和毛根手，很可愛喔!
＊加加積木區: S16選加加積木區，按說明書做四朵花和瓢蟲與蝴蝶，由於說明書圖案太小看不清楚，老師做第一朵花給她看，她跟著仿作很快複製出另外3朵花，都是自己配色的!瓢蟲和蝴蝶也是需要老師幫忙看說明書，但本週有認真做，努力完成美美的作品喔!
＊磁力片區: S20第一次來磁力片區，挑戰立體的溜滑梯，看著說明書自己搭建，完成後繼續作熱氣球，熱氣球由平面要拉成立體時需老師協助，雖失敗了好幾次，後來老師想出另一個方式才試成功!希望寶貝在過程中有學到失敗沒關係，嘗試不同方法會離成功越來越近!作滑球軌道時是看老師電腦上的步驟圖，自己完成的，看到大家來試玩時的開心神情，她很有成就感!
＊kapla區：S9再度來木片區。這次老師給他一個超級任務，他看了興致勃勃，老師陪他搭完底座和一樓後，就讓他自己搭，老師幫他縮時攝影並不定時過來陪伴一下，由於他的手穩定性高又專注，拼法也規律，進展很快，第二天他還提早來上學，收拾完後馬上來找老師說我可以開始了!充滿學習的熱情讓老師很感動!由於工程有點浩大尚未完工，下週再繼續努力喔!
＊La-Q區: S5和 S19一起在La-Q區。S5按說明書做小挖土機，越來越熟練看圖找零件，大部分的組件都自己來，完成挖土機後馬上又說要作雲梯噴水機，也很快作了車體和三段梯子，要合併組裝時才找老師協助，老師仔細一看發現和說明書差很大，胖瘦關節不分，三接關節都用雙接關節替代，乍看之下有個樣子，但其實無法組起來，老師很掙扎~因為要拆開修正也是大工程，但考量到他這次很努力，也很期待這個作品，就陪他一步一步看圖重修，雖然犧牲了玩具時間但完成了很威的雲梯噴水車，超開心的! /S19接續上上週的立體公主床，本週任務是完成床框，找零件和拼組都很熟練，只是說明書的胖瘦關節沒有標示很清楚，一開始全都用瘦瘦關節連接，後來套不進去才發現全部要換成胖胖關節，老師不忍心讓她獨自修正，就陪她一起努力全面快速修正，終於能順利套進去，恭喜蔡蔡!公主床大功告成!
＊拼豆區: S7在拼豆區做立體獎牌。獎牌的顏色和形狀都單一相對好做，但S7的小肌肉技巧還不熟練，進度較慢，第二天生病請假，作品未完成，下週再繼續努力!
＊骨牌區: S3和S21一起在骨牌區，S3從第一關開始挑戰，1，2關大致可以自己做，但3，4關轉彎處需協助，第一次S21有陪他就順利完成，第二次老師請他自己練習，定性不夠一直不小心推倒，之後讓他自己選一關挑戰，他也是需陪伴協助才完成，獨自工作時再練習多一點耐心喔!/ S21從3，4關挑戰起，可以自行完成，但5~7關的轉彎分岔處完成時需老師協助調整，後來作雙愛心時完成後轉彎處和分岔處也是需老師調整角度，才測試成功!下次這幾處再自己多加練習喔!
＊美勞區: S10在美勞區做幽靈，老師有先提醒他有問題來找老師，不要哭!一開始的剪紙，捲紙和黏貼至杯子裡都很開心，再畫眼睛嘴巴並貼上動動眼，黏貼第2個杯子的動動眼時，老師突然聽到啜泣聲，轉頭看他哭著說~不知道為什麼這個貼不上去…，請他用白膠就黏住了!之後他又開心地作第三個幽靈!之後的鑽洞和綁線直接來找老師就不掙扎了!剪紙工也是自己去找紙板貼上，自行裝飾，這次很有想法很棒!他很喜歡這兩個作品!
＊小樂高區:S6和S8一起在小樂高區。S6按說明書做修理機器人，由於他比較晚到學校，學習區時間變少，加上機器人有些零件不好找，所以進度緩慢，老師多次協助尋找零件，並在課後班時到老師旁邊繼續趕工，才完成可愛的機器人。有了這次經驗下次找零件應該會快一點!/S8按說明書做小青蛙，自己找零件和自己組裝，視圖能力也沒問題，找不到的零件就自行找相近色替代，還算會變通，完成小青蛙後又做一架小飛機，本週的學習區顯得從從容容~游刃有餘，讚喔!
＊拼圖區: S11在拼圖區拚108片的皮卡丘。一個人安安靜靜的比對底圖，找對應位置，很專心也有耐心，老師僅協助更換底板而已，都自己完成，老師給他拍拍手!
＊黏土區: S4在黏土區看說明書做做彩虹。他知道要用紅色和綠色調成紫色，但黏土的搓揉及按壓需協助!手指和手掌的力量要多加強喔!在家可以多練習按壓搓揉等基本技巧，提升手指的靈活度!
＊語文區: 老師陪S1和S2在語文區作識字學習單。S1有先在家家積木區作毛毛蟲，再到語文區作小字的學習單，S2較晚來時間不夠，僅能作口字的學習單，下次要早點來上學喔!老師教他們認字並造詞，剪下小字和口字貼上去。在老師陪伴下有順利完成工作!
＊串珠區:S14和S17一起在串珠區，S14之前做過1~3關，這次作第4關的小花手鍊，由於是用細線，並且要交叉對她難度有點高，
一直來找老師協助，需老師陪伴在旁才能工作，經過數次陪伴叮嚀終於完成，希望下次作這關時可以獨立作業喔!/S17先作第2關的手鍊，完成後又挑戰第4關小花手鍊，這次較專心，老師幫忙開頭後她就接手串下去，沒有聊天或找老師協助，完成時才請老師綁線!完成2條很開心!
🎵4月份慶生活動
🎵繪本分享~想生金蛋的母雞
大口大口吃掉一半
🎵玩具分享
🎵晨光剪紙
這次到河堤邊的政大籃球場，
老師帶了氣球傘，
出發前讓孩子看影片，
說明基本動作的口訣並練習了一次，
謝謝家長們協助，幫忙拉氣球傘，
讓孩子們體驗了有趣的氣球傘!
2026年3月30日 星期一
114-2 第8週 0330-0401
小朋友的假日分享越來越精彩了，老師也藉此機會介紹了清明節慶的草仔粿、鼠尾草。
在假期分享後的Q&A活動，孩子們很踴躍，大家因此得到送點的獎勵。
今日的戶外活動，幾個孩子挑戰了時光小屋的爬繩索，有人則是初體驗......，不論成功或沒挑戰成功，孩子們的表現都是最棒的。
這次的多元文化教育宣導的主題是~閩南語，黃老師帶來精彩的閩南語教學，大家學唱好聽的歌曲~春天佇佗位，練習用台語說出「白鷺鷥」、「水牛」、「露水」、「貓咪」、「阿弟」，在歡笑聲中結束了全園活動。
在這個屬於孩子們的節慶，除了道一聲~兒童節快樂，園方、校長和家長會也送上祝福的禮物，願我們寶貝們 健康&快樂的長大！
在清明節前夕，大家吃了應景食物~潤餅，也學了唐詩~清明....，祝福大家 4/2-4/6 假期愉快！
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