💜拼豆區：S1和S4的星星造型拼豆，分選了藍色和黃色來進行，過程中，S1專心專注的用手將一顆顆拼豆拼上去，S4顯些不專心，因此完成進度慢。第二天老師協助將拼豆的擺放稍作變化，陀螺作品旋轉起來特別漂亮唷！
💜La-Q區：S16延續上周未完成的立體蘑菇，過程中還是需要較多的協助與指導，但能耐心完成很棒的立體作品，值得肯定！ S20本想挑戰仙女棒，因主體零件不足，換了立體小熊和愛心禮物，大班的她可以自己看圖組裝，仍需要一些協助，能耐心完成很棒的作品，讚！
💜黏土區：S5和S7都選了吃食，分別是薯條、棒棒糖、冰淇淋和火腿蛋吐司。S5搓揉黏土的能力不錯，很快地便完成了薯條和彩色棒棒糖，繞麻花捲及甜筒的三角形和繞冰淇淋，對他來說有點難度需要幫忙，其餘的表現都很棒唷！S7的荷包蛋做得很好，完成的作品雖小小的，但內容物很多，要練習塑形正方形(起司、火腿)、黏上吐司邊，對他來說有難度需要幫忙，看見豐富的作品，開心地笑了。
💜智高區：有經驗的S９看平面圖的說明，先完成了蝙蝠和大樹，有想法的他很快地將兩個作品組合起來，這次學會了用黑豆豆將作品組合起來，接下來又做了大嘴鳥，唯轉緊的部分需要再提升，其他表現都值得肯定！
💜磁性(力)積木區：S２挑戰立體的隧道溜滑梯，從平面圖到完成立體圖，對小班的他來說仍具有難度，但在老師一對一的指導下，他還是有耐性的完成作品，很棒！
💜「語文區」：S21學習操作CD，戴上耳機很享受的聽了我變成一隻噴火龍了的故事，除了閱讀也做了姓名纏繞畫，利用直線、圖形將姓名布置得很精緻，經由剪字變成了姓名立牌，很有特色唷！
💜骨牌區：骨牌的角度不對無法一次全倒或因不慎碰倒再來一次，總經常發生。S17從第1關開始挑戰到第7關，第4關的二分叉和第6關的三分岔都是2次成功，接受挫折耐心完成，很不錯喔！
💜Kapka區：S11和S19兩個好朋友想一起挑戰立體軌道，因任務難在加上兩個好朋友一直聊天，因此改為各自挑戰水中生物的任務。S11的海膽基座~六邊形，需要老師定位，在堆高的過程中因碰觸倒下而再來一次，S11並沒有放棄，最後還說：下次還要再來Kapka區，玩出心得出現喜歡的感覺了。S19看說明圖並快速的完成了4隻蝦子，螃蟹的時間則是多了一些，挑戰這項有點難度的新任務，S19顯現急躁，在老師的陪伴下完成了很棒的作品。
💜拼圖區：兩天的時間，S14完成了48片、54片、63片的公主拼圖，將3個作品擺在一起變成一幅美麗的畫作。拼第一個拼圖時，時不時就呼叫老師幫忙，多些經驗後似乎漸入佳境，第3個作品是在同學的協助下完成的，小班的她還是很厲害的。
💜串珠區： S3從第2關練習用中國繩，以雙色序列及開合的方式完成了一條手鍊。第3關雙線交叉的手鍊，對他來說顯些困難，在時間過了20分鐘後，表示要休息，是在老師的堅持與陪伴下完成的，戴上漂亮手鍊開心極了。S10用極細的線及小珠子挑戰第9關，這是一條考驗耐心與細心的工作，有老師的陪伴和指導，很棒地完成了有序列的漂亮手鍊，作品很美麗唷！
💜毛線區：第一次來到毛線區的S6，先練習繞毛球，過程中因為起頭錯誤及毛線纏繞需幾次重來，一度想棄區換區，在老師的要求、堅持與陪伴下完成一顆毛球，並將它變成一隻小鳥。第2天的兔子繞線，仍不斷出現打結，若能增加小肌肉的靈活度，S6的表現一定不一樣。
💜美勞區：小班的S12堅持要做立體娃娃，因此找了外型較為好剪裁的貓咪來創作。當老師構圖完成後，S12用了一天時間著色，一天剪紙和黏貼廢紙材，剪紙的能力明顯進步了，看到滿意的作品，好開心啊！S9選擇創作~樹，過程中，他用極佳的耐性仔細地將以綠色為主的紙條，雙面的黏貼在三角形的紙板上，更用剪刀將它修剪的整整齊齊的，幾乎不需要老師幫忙的完成了作品。最後的底板，則是用皺紋紙立體呈現，很棒的作品。