這週突然變天，氣溫驟降，好冷呀!!
好些小寶貝都請病假，
連大家最期待的戶外踏青也因天氣不穩而取消!
希望小寶貝們快恢復健康，
天氣也能快回暖~~😍
＊語文區： S3做了四張學習單，認識「月」字和「小」字並造詞相關語詞，兩張視覺辨識找相同，第一張需老師陪伴提示，第二張就可以自己完成。完成後使用毛毛蟲點讀筆聽三個14隻老鼠系列的故事。一開始不會使用點讀筆，自動來找老師協助。之後又做運筆練習。本週同學請假，語文區只有他一個人，工作態度很認真，完成很多任務，很不錯喔!
＊Lego區: / S18按說明書搭建粉紅閣樓小屋，一開始找不到零件，老師協助後慢慢會找零件並組裝，也能按圖逐步完成!原本她沒有將積木逗緊，小屋有點不穩固，老師提醒後有改善，院子佈置的零件沒有了，也會用相似零件替代。最後還做了一隻小蝸牛住在庭院，第三天作留聲機，但也沒有逗緊，積木間都有縫隙，老師請她修正後完成。她很喜歡這個作品，好開心!
＊毛線區: S5學四指編毛線想做圍巾，老師教他方法後就能一個人接下去繼續編，有幾次漏針老師來協助，大多自己完成，兩天編了快160公分，以中班的孩子而言，真的很厲害，專心又有耐心!第三天再編一段就做兩個毛球，老師協助編成麻花辮並加上毛球，產出一條美麗的圍巾!真的太棒了!要給他拍拍手!/ S14因為一直不知道要做什麼，老師請她用毛線黏貼於圓形紙板上做獅子頭，黏貼過程中一直要去洗手，老師請她黏貼完再洗，她有忍耐著黏完，很棒!後來老師教她佈置表情和做身體，剪刀使用技巧和獨立工作能力都有進步，完成的獅子很可愛!
＊La-Q區: S8按說明書做布丁聖代杯，會看3D的說明書並找材料，但第二天就生病請假無法完成。/ S12按書本做冰淇淋餐車，和一個小女生，她說是店員，還有一張茶几和二張小椅子，旁邊立個小招牌。她會看3D立體圖，找零件和組裝也都可以自己來，只有少數幾處不太懂來求救老師，老師小小協助一下，她就順利完成，工作態度很認真也很有效率，老師給她一個讚!
＊GIGO區: S1在老師指導下照說明書做英文字母HBCJ，數字0和大嘴鳥，加上底座和眼睛的設計，十分可愛。原本他一直喊這個好難我不會，老師在旁陪他對照圖並找材料，他就慢慢上手，老師一離開就又開始說這個好難!但他手很有力老師請他將積木轉緊，他都有做到!但他最喜歡的是自由創作和不斷的加眼睛，還好老師幫忙見好就收!才呈現目前的成果，是個有創造力的孩子!
＊黏土區: S2按說明書做樹木，老師陪伴他練習搓成一顆顆的小丸子，再壓扁組成一棵樹。重複練習後有慢慢熟悉搓圓的動作，在家有空也可以多練習喔!讓小手更厲害!
＊拼豆區: S4按圖卡做白色泰迪熊，拼豆數目較多，加上他不是太專心，進度緩慢，老師後來幫他換到比較不受干擾的位置，並陪著他才終於完成。工作要更專心，手部的精細動作要多加練習喔!/S16做立體草莓蛋糕和藍莓蛋糕，零件很多，還好她很專心，位置和顏色都沒有錯，只是做到後面有點累，很考驗耐心，三天完成兩個看起來很可口的蛋糕她超有成就感的!
＊彈珠軌道區: S17/S19合作，S17負責看圖， S19幫忙拿材料。完成第一關並測試成功，第二關較複雜顏色和方向有點搞錯，一開始測試失敗，老師陪她們再一一檢視比對，找出錯誤的地方加以修正，終於完成。叫她們挑戰第三關時，她們原本都說太難不要了!在老師鼓勵並陪伴下，接受了挑戰，這次比較熟悉方法，速度快很多，但測試時發現彈珠會卡住，來求救老師，老師教她們要仔細比對說明書，魔鬼藏在細節裡，終於找出錯誤，修正後果然就成功了!真的要細心呀!這次和好朋友合作很愉快!
太開心了!週四和週五出了大太陽~~
趕緊帶孩子出去曬曬!
大家跑跑又跳跳~
有種幸福的感覺💖
💦孩子們最近迷上威利在哪裡?這套書，
常常努力地從一堆小小的人中找出威利，
可以培養眼力和專注力喔!
💦有小孩分享自己創作的小書，
自編故事並畫圖，老師也覺得很厲害!!👍
讓其他孩子也想到語文區去創作，
期待有更多小書產生喔!。
提醒:下周一(3/24)早上8:30要進行社區篩檢，
請孩子們8點到校喔!
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