早上放好物品，
先去運動一下，
在吃點心。
這是孩子們進行學習區探索的第3週，從自己選區到進入學習區學習，孩子們展現了主動與投入，而小小身影在學習區中的認真模樣，真棒！
👉毛線區：S14想用毛線纏繞成樹，但是沒記住老師教的方法，將毛線打結了，所以由老師手把手協助完成樹，接著又做了星星的毛線纏繞，並在圓形上上色，專心度不夠，要再加油唷!S11想用毛線纏繞成兔子的衣服，然後做毛線球三顆，在晨光時間剪雲，老師協助組裝，最後成為掛飾，過程中練習使用毛線創作，引導時能專心聆聽。
👉黏土區：S2想要做棒棒糖，過程中需要老師陪伴，老師一離開就忘了做作品而發呆，語言理解力不夠，要老師一再的口頭提示才能完成作品，期待能更進步喔! S18做了立體兔子、用模具壓印星星、蝴蝶，製作邊框和用不同素材進行布置，能將腦中所想的作品耐心製作，很棒喔!
👉光桌區：S4先做了球、火箭，後來在老師引導下將球向外擴大，需要大空間，就將火箭收起來了，然後在圖畫紙上將球的圖案記錄下來，其空間概念佳，過程中稍加提示，能手眼協調的完成作品；在畫學習單時耐性不夠，再加油喔!
👉小樂高區S7想做烏龜，做著做著就忘了，需要老師在旁告知需要的材料和步驟，然後將烏龜固定在用板子上加以布置、S8做迷宮時，空間的協調由老師加以協助，然後自己進行布置，用彈珠測試可以順利通過喔!兩人精細動作有進步，作品展示時小零件不會掉落。
👉拼豆區：S1做鱷魚、狗，然後作展示的底板，過程中一直喊著好累…需要適時給予鼓勵，期待慢慢培養建立耐心、S17很有耐心的自己做了兩個南瓜、兩片葉子，其精細動作和手眼協調佳，老師加以組裝後，看到的老師或小朋友都覺得作品很漂亮。
👉拼圖區：S15、S16兩人十分專心的各自完成108片、60片拼圖，過程中S16能主動協助小夥伴，兩人空間及邏輯能力佳，能互相幫忙，超級棒的。
👉加加積木區：S19先做了房子，屋頂會掉下來，是老師幫忙修改固定，然後做立體的狗，由於參考圖太小，老師加以協助完成，最後做花朵加以布置。創作時手眼協調能力佳，有困難能主動尋求協助，很棒！
👉六形六色：S6先做球、飛機、螃蟹，最後作了邊框。創作中邏輯概念有提升，可以看圖排列圖案，由於手部動作太大，易碰到排好的圖形，需要老師幫忙整理與提醒，最後將喜歡的圖案貼在透明片上；創作中邏輯概念有進步可以看圖排列出對應的圖案。
👉LaQ：S10在老師引導下完公雞及底座， 一開始用手掌的力量組裝，有了基本概念與經驗後，能慢慢完成糖果作品、S12能看圖完成南瓜、糖果，老師引導將糖果做成立體。兩人創作中都有專心，老師稍加引導後就完成可愛的作品喔！
👉積木區：兩人先完成了有高塔的小城堡，因為靠近教具櫃，老師引導移動時，城堡倒了，所以，又重新製作，S13幫忙作了城堡的圍牆、放置公車讓大家參觀城堡、S3做了大城堡，可以讓很多人進去參觀。兩人合作性佳，能協調後完成積木的搭建，收拾時間能依規則好好將積木歸位，超級棒！
分享時發現~
假日很多人都去要糖果了，
👩那週四還要去要糖果嗎?
👶要!我們還要去要糖果。
好喔!希望好天氣，
讓大家順利出發!
10/25換禮物、做美勞、
1030玩具分享、
在宸帶了萬聖節戳戳樂禮盒，
讓小朋友戳戳看，
謝謝在宸媽媽為孩子們準備禮盒喔!
因為颱風的關係，
萬聖節延期至11/01舉行，
進入教室，
孩子們就興奮的分享自己的服裝、道具...
我們先去國小闖關，
點心後~去找警衛室-逢源叔叔、廚房-營養師、輔導室-旻錡主任、校長室-校長要餅乾，
孩子們都表現的落落大方，
越來越棒!
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